首先，自己有没有用心去学习。
用心去学习的同学，在听课或学习过程当中一定是全身心地投入其中，沉浸在学习的氛围当中，而不是三心二意，心神不定这些种种的表现都可以看出自己对待学习的态度以及学习的效率是否达到要求。
其次，检查自己学习的方法是否正确。
初中阶段数学的学习有自己特定的方法，它与小学学习的方法有较大的差距这些方法的积累与形成主要是课堂上老师讲解的过程是否已经能够顺利地掌握，这也是形成数学学习方法的主要途径。换句话说，在课堂上能够紧跟老师的步伐使用老师所讲解的方法进行数学的学习，那么你的方法就没有太大的问题。
第三，在学习当中基础的计算能力是否过关。
计算是数学学习当中永恒不变的话题，其基础性是学好数学的关键部分，只有掌握准确的计算方法，那么在计算当中才不容易丢分。而且计算的方法和技巧直接影响到同学们计算的效率和准确率，所以打牢基础的关键步骤，也就是将数学的计算能力提到制定的要求，在计算当中能够形成快速的反应机制。
第四，是否养成边学边思考的学习方式。与小学学习数学的方法不同，初中需要养成独立思考的空间和思考的方式仅仅采用方法和同类题型方法的套用短期可见成效，但是长远来看一定会出现学而不得法的情况，即使课堂上能够听懂老师所讲的内容，如果不进行思考，做同类题型时，想着用同样的方法进行套用，但是题目的条件稍加改变时则会出现没有头绪或者是不知如何下手的情况。
第五，在课后练习完成以后，是否进行了归纳总结。
在做练习的时候一定要独立地进行思考，完成练习以后再进行归纳总结，对于同类型的题型的解题方法是否能够做出完整的归纳？如果能做到，那么就是真正地学懂了题不在于做得多，而要做得轻，学会从做题过程中吸取经验和教训，总结出方法来，那么这样的学习方式才是有效的。
