北京通知: 学生需具备一项艺术爱好, 孩子学习负担有望再次增加

和往年相比，21年无疑是特殊的一年，在这一年当中，国家针对教育行业下发了多项政策，其中包含“课后服务”、“双减”等等。

不难发现，这些政策的目的是相同的，都是为了减轻义务育阶段学生的学业压力，且就后续的实施情况来看，似乎也彰显了国家此番为学生减压的决心。

可就在前一段时间，北京市又下发了一项新的通知，一时间又让整件事变得扑朔迷离了起来。

北京通知：要求学生需具备一项艺术爱好，学习负担有望再次增加

前一段时间，市教委下发的《发展规划》针对义务教育阶段的学生又提出了一项新的要求：

其声明要全面加强学校的美育教育，开展以美育跨学科教育以及各类实践，把音乐、戏曲、舞蹈、美术、书法等课程纳入学业要求，要求学生基本要掌握一项艺术爱好。

显而易见，这项通知中的内容和此前发布的各项“减负政策”有一定冲突。

毕竟就现状而言，如若我国的“应试教育模式”不改变，无论怎么调整，学生的学业压力实际上基本都不会出现太大的改变。

单以此前的“双减”政策为例，其最为主要的一点就是打击了校外培训结构，把学生学习的主阵地从补习班重新拉回了学校。

无疑，其好处是非常之多，不仅让学生免去了连轴转的烦恼，同时也给家长的钱包省了一大笔开销，只不过在其中同样有一点不能否认：

学生如果想要能在“分流考试”当中获得一个好成绩，即便是在学校也不能闲下来，一来二去不一定要比上补习班承担的压力小，换而言之，想要好成绩，学生要分配给考试科目的时间就是不能变的。

此番北京市下发的通知，无疑是又给学生的学习任务加了码，如此一来，很容易就能得出一个结论，“处于义务教育阶段的学生，学习负担有望再次增加”。

并且值得一提的是，北京市为此还特意又加快了全市中小学校的建设，预计全部工程完成后将会直接增加16万左右的学位，可见这件事基本上已经成为定局了。

不过，俗话说“万事皆有因有果”，首都此番会做出这个决定自然也不是突然拍脑袋想出来的，其背后实际上亦有很深的用意，作为家长依然需要保持镇静合理看待。

新通知要求学生需掌握一项艺术爱好，家长需合理看待。

就如前文所说，学生沉重的学业负担本质上来源于我国的应试教育模式，而这个模式想要改变，实际上是一个漫长的过程，且需要从根本上进行调整，比如说全面转为素质教育。

本次北京市率先把美育纳入学生学业中，要求学生基本掌握一项艺术爱好，实际上就是往这方面走的第一步，至于具体要怎么做，实际上尚且需要进行摸索。

就前景来看，此项调整虽然说的确暂时有可能会导致学生在义务教育阶段的学习压力有所增加，可实则却是一件福及千秋的好事，且无论是对学生个人还是国家来说都是如此。

所以说，家长对于这件事实际上还是要合理看待，反应也不用太过激烈，只要听从安排，跟着国家的节奏走就好，

说在最后

时代在变化，教育自然也不能一成不变，倘若每一次改变都要大惊小怪一次，未免活的太累，作为学生以及学生家长，面对教育模式上的调整，只要做好心理准备，积极应对即可。