3月19日，国务院新闻办公室举行“推动高质量发展”系列主题新闻发布会第一场。
会上，有记者提出，目前北京很多幼儿园出现学位冗余、一些民办幼儿园出现经营困难，北京市将如何推动学前教育?更好发展？对此，北京市委常委、教育工委书记、市政府党组成员于英杰表示，将支持有意愿且符合条件的幼儿园参加托育试点，在充分满足3-6岁幼儿入园需求的基础上，向下延伸开办2-3岁托班，利用学前学位的转化来提供丰富的托位供给。
▲北京市委常委、教育工委书记、市政府党组成员于英杰
于英杰说，学前教育是基础教育的重要组成部分，一直是政府工作的重点。面对学前学位逐步富余，特别是民办幼儿园出现更多空余学位的新情况，北京也做了全面摸底，在分析研判的基础上，同步推动学前教育质量提升和结构优化，确保学前教育高质量发展。
一是全面提升学前教育质量。根据适龄入园人口变化趋势，进一步优化资源结构，保障普惠性学前教育资源，深入推动教育部幼儿园保育教育质量提升实验区建设，加强市区园三级教研体系建设，依托学前教研基地，带动区域学前教育保教质量整体提升。完善质量评估体系，探索科学评价方式。
二是积极推动托育工作。将开展托育工作作为儿童成长链条和教育培养链条的向前延伸，进行一体化设计。支持有意愿且符合条件的幼儿园参加托育试点，在充分满足3-6岁幼儿入园需求的基础上，向下延伸开办2-3岁托班，利用学前学位的转化来提供丰富的托位供给。在去年新增6000个托位的基础上，今年将新增1万个托位，推动解决好“小小孩”的问题。
三是做好民办幼儿园相关工作。通过招生计划管理，引导民办幼儿园按照“双普”督评要求，确定合理的招生规模，同时北京也支持符合条件的民办幼儿园，特别是普惠民办幼儿园，向下延伸办托班，支持民办幼儿园转型发展。
于英杰说，下一步，北京市将坚持学前教育正确发展方向，完善学前教育体制机制，健全学前教育政策保障各项体系，努力推动学前教育普及普惠、安全优质发展，满足人民群众对幼有所育的美好期盼。
红星新闻记者付垚实习生史子潇北京报道
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