10月20日，广东大中小学思政课一体化建设推进会在广州召开，对全省大中小学思政课一体化建设进行部署。
会议指出，近年来，广东教育系统加强统筹谋划，深化改革创新，着力健全制度机制、完善课程体系、搭建教研平台、建强师资队伍，推动大中小学思政课一体化建设取得积极成效。尤其值得肯定的是，一些地市和学校主动作为、先行先试，为广东在大中小学思政课一体化建设方面探索了很多有效做法，积累了很多有益经验。
会议强调，要深刻认识到推进大中小学思政课一体化建设，是全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务的必然要求，是深化思政课改革创新，实现内涵式发展的现实要求，是完善学校思想政治工作体系，构建“大思政”工作格局的内在要求，不断增强推进大中小学思政课一体化建设的政治自觉、思想自觉、行动自觉。
会议强调，要以更大力度、更实举措推进大中小学思政课一体化建设。要深化思政“金课”体系建设。高质量开好讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课，深入实施“南粤优质思政课程建设计划”，建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容、“必修+选修”相结合的高质量思政课课程群。要推动教师一体化培训培养，建设高素质专业化思政课教师队伍。持续配齐配强各个学段的专职思政课教师队伍，加强思政课教师专业发展培养，建立校地、校际协作机制，着力提升思政课教师对于一体化重要性的认识和一体化教学素养能力。要高质量抓好共同体项目建设，打造思政课一体化建设样板工程。积极探索思政课一体化建设的广东路径、广东方案，努力打造出有较高标识度、在省内甚至国内有影响力的思政课一体化建设工作品牌。要充分发挥专家指导组作用，加强思政课一体化建设理论研究、实践探索和服务引领。
会议要求，各地各学校要加强统筹、协力推进，落地落细落实大中小学思政课一体化建设各项工作任务，推动思政课建设内涵式发展，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为奋力推动广东在推进中国式现代化建设中走在前列，作出新的更大贡献。
会上，为有关共同体项目进行揭牌、授牌，并为广东省大中小学思政课一体化建设专家指导组成员颁发聘书。会后，举办全省大中小学思政课一体化教学展示交流活动，全省大中小学思政课教师通过在线方式观摩学习。
文|记者孙唯
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