最近,在北京师范大学贵阳附属小学,发生一件令人震惊的事情。矛盾的一方是班主任及其背后的37名家长,另一方竟然是一个7岁的小女孩。一个7岁的孩子,竟然会被如此的针对,她到底做了什么?这37名家长到底出于何种目的会,对一个7岁的孩子针锋相对?
7岁的小女孩妞妞班上共有39名同学,班主任是一名姓翟的老师。妞妞的妈妈在社科院工作,和翟老师的教育理念有很多不同。她觉得孩子在上小学的时候应该快乐成长,不应该成为学业奴隶,但是翟老师每次给学生们布置的作业量很大,孩子写到晚上很晚都写不完。对此,妞妞的妈妈曾经和翟老师在班级群里做过讨论,引发了翟老师强烈的不满。
翟老师的问题当然不仅仅于此,据说她还接受家长赠送的礼物,在班上公开要求孩子们站队,孤立七岁的妞妞。更严重的是,她新建了一个不包含妞妞父母的家长群,在群里激化矛盾,煽动其他家长,签署要求妞妞转学的请愿书。
事实其实已经非常清楚了,并不是这个7岁女孩调皮捣蛋引起公愤,而是班主任老师感觉自己的权威受到威胁,认为孩子的家长不给自己面子,于是采取一些低下的手段拉帮结派孤立孩子。这种老师真是可怕,而且还出现在当地最好的小学里,不知道这样的人在其他学校里还有多少。
做一名教师教育的成功,不仅仅是让孩子的成绩变好,很多学习好的孩子本身就是擅长学习,教师的责任更重要的是保证他们的心理健康,这位翟老师的作为班主任却给7岁的孩子留下严重的心理阴影。她这种行为也是公然的校园霸凌,甚至比学生之间的霸凌更加可怕,在一个小女孩的心中,老师是绝对权威的,是值得尊敬的,却对自己做如此的事情,孩子将会如何来看待学校,如何看待学校教育呢?由此可见,这个教师师德差,道德低,手段低下,权力欲望还非常的膨胀,绝对是一个教师群体中的败类。
我还看到一个班中39个学生有37名学生家长签署这份所谓的请愿书,当然谁都明白,这样的情愿书说不上有多么自愿,无外乎是担心自己的孩子也成为被孤立的对象,而不得已受这位班主任的要求或暗示,在所谓请愿书上签字的。当然,还有1名家长没有签字,证明这个家长是值得尊敬的,也给他的孩子树立一个良好的榜样,只是不知道他的孩子会不会在班级里同样受到像妞妞一样的委屈和孤立。
对于学校里的官僚和坏分子,我们常常谈论的是大学更多一些,但是很多中小学也有同样严重的问题,却常常被我们所忽视。尤其是如今的一些年轻老师,师德教育建设上水平堪忧,不仅只是想着如何搞钱,更是对学生分为三六九等,对有权有势的家庭的孩子高看一眼,对于学习不好,普通家庭的孩子自然是冷眼旁观。社会的大环境映射在校园的环境里,同样令人心寒。
作为一个孩子的家长,我也在扪心自问,假如事件发生在我的身边,我是随波逐流做那37个家长之一,还是做那1个拒绝签字的家长?这真的是一个很难抉择的,选题,很有可能我出于为了孩子的目标会选择随波逐流,像大多数人一样。假如我的孩子长大了,走向社会,我是希望他是一个独立人格,秉承着正义的理念,还是无论正确与否,随大流呢,我不禁陷入深深的思考。
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