果然是衡水中学, 熬的鸡汤都跟别人不一样

果然是衡水中学，熬的鸡汤都跟别人不一样！衡水中学某高三学生“土猪拱白菜”论迅速在网上发酵。一种观点认为，负面的情绪/动机和正面的一样，只要能有利于成事，就是有帮助的。

衡水中学

如同惊吓和焦虑帮助你回避危险，适度的戾气，稍带扭曲的动机只要不彻底吞噬你，也是可以利用的。毕竟根据神经科学的研究，适度说脏话都可以缓解压力，降低疼痛感呢......

对此观点不敢苟同，衡水本来就已经垄断了省内最好的生源，居然还需要用这种方法来“激发学习动力”，这真的是最low的做法了。又是谁规定不去激发这种“仇恨感”，他们就会躺平？如果一个 教给学生的是这种思想，相信他在培养出了高分学生的同时，也毁掉了更多的人才。

平和的心态才能发挥最好的状态，愤世嫉俗的动力，只会让人心潮起伏，肾上腺素增加，激动的情绪和状态更不利于学习和思考。这种状态下，想要发挥好成绩，没有助力，只有拖累。

负面情绪的增加，会让人更加不理智，思考问题也不客观。不利于人格培养，更不利于学习知识。只是情绪高涨，而且不能成为长久动力。学习只有源源不断的内驱动力，才会让人学得自愿，自强。

衡水中学

负面情绪的累积，想成为动力，那是愚蠢的笑话，就跟传销一样，洗脑而已，却不能内化为自己的力量。靠愤世嫉俗的心态，让自己变得更好，这本身就是愚蠢的。

记得 老师跟我说过，考试从来不是为了打败谁，超过谁，而是要超越自己。如果将别人树立为敌人，用这种心态走上社会，往往会为达目的不择手段，那么最后很可能会毁灭别人和自己。

果然是衡水中学，熬的鸡汤都跟别人不一样！愤怒嫉妒的火苗，控制在合理的范围内，也许确实能反向激励学生努力学习。但是控制不好的话，也许烧掉的是一个人的一生。

谁也不知道这剂猛药最后是救人还是害人，还是谨慎为好，毕竟不是所有人的梦想，都是去拱大城市的白菜。

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以上观点你有异议吗？