河南某小学出现“大班级”, 3人合用一张课桌, 家长看后有话要说

“教育”是众人所关注的一个热议话题，如果你生活在城市，或许能够享受到更优越的教育资源，但农村的孩子是否也同样如此？这或许是很多家长焦虑的原因。

从一些教育统计数据来看，各个地区的教育发展呈现出“不平衡”的趋势，特别是大学优质学生，来自农村的生源越来越少，重点高校中，农村生源仅占10%。

而在城镇教育中，还普遍存在着“大班级”的状况，河南某小学还因此上了热搜，引起很多家长的讨论。

河南某小学出现“大班级”，三人合用一张课桌，家长看后有话要说

河南省的某小学由于招生过多，出现了教育资源匹配速度赶不上学生涌入的速度，因此出现了超额的“大班级”现象。

在这所小学当中，一年级的一个班学生有100多名，3人合用一张课桌，2个学生共用一把椅子，这样的场景让人不禁感叹，在这样的学习环境下，孩子们能好好学习吗？犹如回到了80年代的生活，家长们是否能够接受。

很多家长看到这样的场景后有话要说，纷纷发表自己的观点，孩子们刚上小学一年级，自律性差，还没有形成良好的学习能力，再加上这么多人拥挤在一间教室，“你一言，我一语”，能听清老师讲话吗？

家长的反馈和不解也引起了当地相关部门的重视，针对此现象，他们也给出了相应的回复，由于这个地区的适龄儿童太多，学校无法在短时间内提供更多的教学场所，才出现了“大班级”的现象。

目前已经有相关人员在调节桌椅问题，力求保证学生们的基本学习环境，下一步的规划是扩容班级，增加老师，让孩子们接受更好的教育。

虽然各个部门都在努力做到最好，但依然有家长说出了自己的真实想法，有父母吐槽自己的孩子在念初中，一个班级100-120名学生，不知道学生应该怎么上课。

还有家长觉得老师也很不容易，一个班有100多个孩子，先要保持课堂安静，教师还不能打不能骂，上课教授内容，下课批改作业，必要时还需要找家长们谈话。

如果照顾不周，还有可能被家长“投诉”，这样一来，不仅学生学习困难，就连老师也很为难。

一些农村家长说，这在乡村其实是一种普遍现象，自己的孩子上一年级时，班里也是100多个学生，分班之后是95个，3个人一张桌子。

上了六年级之后，每个班还是60多名学生，但却养成了不好的习惯，写字的时候，不会用左手压着作业本。

看到家长们的“心里话”后，这或许才是农村教育的“真实面目”，很多农村家长为了孩子能够接受更好的教育，一些经济实力允许的家庭，会把学生送到市里面的学校念书。

甚至很多父母不惜一切代价，在城镇买房，只为了让孩子远离“大班级”，虽然义务教育阶段的成本“基本为零”，但间接成本却着实增加了。

如果家长去城镇租房或买房，这笔费用就是一笔不小的开销；若学生需要“步行”走到很远的城镇学校，这样的距离足以让很多学生望而却步。

当然，产生“大班级”现象的一个重要原因是“教师缺乏”，众所周知，很多老师不愿意去偏远地区教书，使得农村本科学历以上的老师比较少，而且流动性大。

因此很多农村学校即便有“空余教师”，也没有足够多的老师来为学生上课，这一问题也是亟待解决的。

写在最后：

教育是“国之根本”，而“不流动”的教育很容易让农村学生难以走出大山，河南某小学出现“大班级”，3人合用一张课桌的这种现象，也并不是“个例”。

很多家长看到之后，即便有话要说，也是无能为力，为了能够更好地解决这一情况，不仅需要政府和学校的努力，更需要一些有责任心的老师能冲向前线，造福更多学生。