南通市海门区东洲小学: 喜迎考察团, 共话新教育

5月18日，来自“六和公益”、陕西榆林、云南腾冲三地新教育代表团一行180多人，在海门区新教育培训中心研究科科长许卫国的带领下，走进东洲小学进行为期半天的考察。在张永杰副校长、姜春霞主任、朱慧主任的陪同下，来宾们参观了新生活体验馆、少先队队室、教工之家、莲心岛课程基地等，独特的校园文化令其纷纷驻足拍照。

01主题报告，高端引领

江苏省人民教育家培养对象、特级教师、正高级教师、东洲小学教育管理集团总校长吴建英作主题报告《崇美立人：我们的教育理想与追求》。她从“美”字入手，阐释了“崇美立人”这一核心理念提出的背景，并从研发“崇美课程”，创新“智美课堂”等方面介绍了多年的教育实践。一个个关键词，一张张图谱，一个个案例，给来宾们留下了深刻的印象。他们拿起笔，记录下自己的所思所悟所得。

02理想课堂，精彩纷呈

潘樱主任执教三年级整本书阅读《稻草人》，通过角色体验和朗读感悟，引导学生抓住关键语句，反复体会并揣摩人物情感，感悟人物形象。

陆春花老师执教一年级绘本阅读《一颗超级顽固的牙》，引导学生在说说、看看、找找的过程中与主人公产生共鸣，了解换牙时期的注意事项，习得保护牙齿的方法。

郁丽丽老师执教五年级语文《自相矛盾》，引导学生结合语境对比朗读，结合插图理解内容，创设情境启迪思考，联系实际明确含义，环环相扣，设计精妙。

贾鑫洁老师执教二年级数学阅读《无尾熊兄弟的时钟》，以故事串联教学，帮助学生正确认识时间，掌握时、分、秒的相互进率，体验数学与生活的密切联系。

张昇东老师执教四年级音乐《瑶族舞曲》，带领学生在体验音乐情绪的基础上，尝试对作品主题填词，并进行改变节奏、速度等音乐创造活动，学生兴致盎然。

03课程叙事，各具特色

黄芊玮老师讲述《阅读：让个孩子成为闪亮的星星》，通过整合、编织、创新等路径，带领学生亲近书，阅读书，喜欢书，沐浴书香，怒放生命！

樊健老师讲述《融父教智慧，建完美教室》，从缘起、行动、成果三方面，分享了她如何通过班级父教共同体推进家校合作共育的方法和策略。

陈美华老师和姜颖婕老师讲述《多学科融通，跨文化诵读——语、音、英三科古诗诵读课程的开发与实施》。陈老师介绍了英译版古诗与语文、音乐学科的融合，姜老师在教学中将古典诗词与音乐相结合，通过配乐诵读、诗词吟唱等形式，让古典诗词内蕴的文化精神变得鲜活而生动，激发了学生对古典诗词、传统文化的热爱。

新教育，引领生命朝向；新教育，奠基生命成长，东小全体师生且歌且行，继续过一种幸福完整的教育生活。

撰稿 | 朱 慧

摄影 | 袁尚草