西宁市红星小学教师 王国锋

王国锋是西宁市红星小学副校长，也是一位优秀的数学老师，在13年的教育生涯中，他走过了城中区的三所学校，从市内生源比较优质的学校到老师、学生比较淳朴的乡村学校，再到如今内涵丰富的城乡接合部学校。不管走到哪儿，他都将满腔热情投入到教育教学工作中，对待班级教学工作更是刻苦钻研、兢兢业业，对于学生更是尽职尽责、孜孜不倦，受到了学生和家长的一致好评。

每接一个班，王老师都会立即对班级学生进行逐个了解，特别是对于班级内的特殊学生，也就是学生口中的“差生”会格外关注。随后会对班级内的每一个孩子耐心教导，端正他们的学习态度。他的想法是认真教学，不放弃班级里的每一个孩子。

在“双减”背景下如何做到提质增效，讨论最多的就是如何做好课堂教学方式的改变和如何有效进行作业设计。高质量作业设计的前提还是如何让课堂教学更有效，如何让学生的学习在课堂中真正发声，王老师一直在探索。一次偶然的机会，在城中区教育局的组织下，他接触到了全国名师张齐华老师的“社会化学习”的课堂教学模式，这种教学模式是由学生课前完成学习单进行自学，课中小组共学，教师和学生一起质疑深化，最后进行评价几个环节构成，而这正是王老师一直以来探寻的教学模式。于是在假期里他主动学习张齐华老师的小数公益讲座，力图完善自己的理论体系，到新学期开学的时候，就率先在自己班级投入实验，在此期间不只是让学生在知识能力方面有所提高，还会在社会性素养，如利他性、责任心、同理心、共情力等方面有所发展。对于学生的这些变化，很多老师非常认同这样的教学模式，于是也在自己班级慢慢进行“社会化学习”课堂教学方式的实验。随着这种模式的逐步推进，整个学校的学习共同体的氛围会越来越浓。

尺有所短，寸有所长，每个孩子都有不同的个性和特点，对此王老师都能做到因材施教。他用耐心、爱心和关心呵护每一个孩子成长，相信这些孩子必会绽放光芒。