校长是学校的灵魂，影响着一所学校的发展前途，怎样才能发挥好校长的核心资源优势，带动学校更快、更好发展？近年来，我市在深入推进落实基础教育优质资源倍增三年行动计划，优化区域优质教育资源均衡配置，不仅充分发挥“名校长”对不同学校的直接引领带动作用，更能在融合、竞争发展中，推动更多学校扩大优质教育资源的规模和总量，从而令更多家庭与学生真正受益。这个学期，走近这些身兼数职的校长，听听他们如何肩负身上更重的“担子”与更多学校共同发展，最终实现1+1大于2的结果。
青岛南仲家洼小学校长、青岛台湛路小学校长王健
今年秋季新学期，王健校长有了一个新身份，在原先作为青岛南仲家洼小学校长基础上，兼任青岛台湛路小学校长。不同于新建学校或初 不同学段学校以融合或聚合方式加入优质教育集团，这次摆在王健校长面前的，是两所都拥有悠久历史、但特色亮点又完全不同的老校。如何从传统积淀中寻求发展优势？如何精心培育、大胆探索育人品牌？开学以来的这两个月，王健一直没有停下思索和实践的脚步，而从家长、师生们纷纷觉得“变得更好了”的感受来看，王健心中“让两所学校亮点更亮，特色更优”的美好目标正在慢慢实现。
做有温度的教育奏响艺术教育芳华
秋日的暖阳下，一群孩子怀抱尤克里里围坐在校园里，边弹奏边舞动，这是南仲家洼小学校园里常见的场景。还记得今年上半年，教育部基础教育课程教材研究所公布“2022年度校本课程建设典型案例遴选活动结果”，青岛市唯一上榜案例，正是来自青岛南仲家洼小学的《“弦乐尤尤”尤克里里学校课程》，从全国4000多个案例中脱颖而出，成为典型案例获全国推广。这个名不见经传的学校，其实已有76年办学历史，这个生源70%是外来务工人员子女的小学，竟也能用器乐点亮普通孩子的艺术学习梦想，从小小课堂走向全国大舞台，更从一个小社团、一门音乐课走向立体化、综合化的育人培养。这背后，其实正是从王健2015年担任南仲家洼小学校长开始，整整坚持了8年的初心与梦想。
南仲家洼小学学生在上特色音乐课
“家庭提供不了的，学校提供；学生能力达不到的，学校培养；没有展示的机会，学校来创造。”王健告诉记者，2015年开始，在调研了全体学生的“心愿清单”后，南仲家洼小学为孩子们启动了首门艺术特色学校课程项目。“学校出资给每个学生买来尤克里里，请来专业老师，我们自己的音乐老师也不断学习研究，从社团项目到固定的课程，从编教材、录课程再到编排表演、创新教学，一步步从零做起，最终收获硕果。”王健说，8年的坚持，不仅让课程先后获得青岛市百门优秀课程、青岛市精品课程等荣誉，更让孩子们在快乐学习和省市级比赛表演中斩获佳绩，浸润艺术、树立梦想、收获信心，“在课后服务的菜单中，尤克里里等内容成了学生最喜欢的热门活动，每次看到学生们三五成群聚在一起轻松地弹唱，成为一道美丽风景，我们全体老师都会感到由衷地开心。”王健说。
有了尤克里里这门艺术融合课堂教学的尝试与经验，南仲家洼小学又结合“十个一”项目，使项目实施与课程改革相互促进，全面落地开花。在原有葫芦丝、舞蹈、水彩、陶艺等艺术特色基础上，陆续加入合唱、朗诵等一系列课程的规划和设计，逐步构建形成了“艺彩雅韵”艺术融合课程群，赋予学生参与艺术活动，展示艺术才能的大舞台。学校还尝试将艺术与体育、国学相融合，编排了国学礼仪操，在每天大课间活动时，学生们边吟诵边跟着音乐舞蹈律动，锻炼身体，让阳光体育更有趣味性，成了校园新时尚。在王健的带领下，南仲家洼小学的艺术之花从一枝独秀，到春色满园，更在“和雅育人”引领下，实现“让每个孩子更精彩”。
深挖尚军文化
打造特色育人品牌
一个班就是一个排，一个年级就是一个连，“战旗排”“海洋国防室”“国防长廊”……当今年8月王健正式作为校长走进青岛台湛路小学，她也为这所建校58年、亮点鲜明的国家级国防教育特色学校、山东省少年军校示范校所赞叹。与南仲家洼小学不同，台湛路小学所散发出的“尚军明德”精气神，深深感染着王健校长，她觉得自己的“担子”更重了，但同时又信心满满，她的目标是让这两所家门口的好学校齐头并进，发展更好、优势更优、亮点更亮。
台湛路小学学生接受国防军事教育。
今年秋季学期开始后，王健每周拿出4天时间在台湛路小学办公、上课，与学校文化、学生特色、教师队伍更熟悉、更亲切，从而在育人品牌、课程建设、家校共育上大胆探索，不断创新，提出更多让家长满意、学生幸福、教师支持的新举措。其实从她工作走过的每一所学校，从青涩的一线教师、班主任、少先队辅导员到学校管理岗位，不难了解到，不断挑战、突破自我是王健一直的追求，引领学校谱写优质教育、为学生的幸福人生奠基，是她始终怀抱的教育初心。
当新学期“三长”见面会上，六年级家长提出“六年级学生回家后，作业难以辅导”的困难时，王健说：“立刻解决。”在征集六年级全体学生百分百的同意后，延时课后服务到5点10分，由语数英三科老师在课后服务时间解疑释惑，实现学生作业保质保量完成。家长们感慨，“看到了立竿见影的效果，晚上家里再也不是‘鸡飞狗跳’的场面，孩子的作业问题在学校就得到了解决，让我们没了后顾之忧。”当学校的秋季运动会提上了日程，王健带领教师团队集思广益。在大家的碰撞讨论中，从一天的运动会，到两周的国防教育文化节，台湛路小学“尚军明德”特色文化品牌愈加明显和生动。
两校各美其美
为学子成长耕耘奉献
王健在这两个月的实践中，明显感知到两所学校的鲜明特色，不能简单地融合或照搬，“通过努力，两所独立的学校可以实现各美其美，实现亮点更亮，但又能发挥各自优势，在比学赶超中融合、竞争。”她说。
不久前的秋季研学活动，台湛路小学以“追寻红色足迹品味峥嵘岁月”为主题踏上了毛公山，观摩寻访红色足迹，学习英雄事迹；南仲家洼小学则走进浮山森林公园，拥抱绿色家园，这是两所学校完全不同的“赤诚心爱国”和“宽和为怀言行致雅”育人理念的体现，各自凸显优势与亮点。王健善于将比较充分的“权力”放在统筹配备管理团队和教师队伍、推动课程开发、施行质量监测、改善办学条件、场地资源共享等上面，“近期的单元闯关中，我们集合两校的骨干教师组成团队，从出题、检测到数据分析、改进、评价一体化，让最强的师资共同为学生成长出谋划策。”王健介绍。
南仲家洼小学在市北区班级合唱比赛中获得一等奖，台湛路小学在市北区中小学生健身操、啦啦操比赛中荣获一等奖……近日随着一个个喜报频传，学生们劲头更足，家长们好评不断，老师们更在教学、德育等各项比拼中驶上了快车道。每所学校全面释放出办学活力，创新的办学模式加快了优质教育资源倍增的“速率”，让更多孩子在家门口“上好学”，正是王健所希望和乐见的。
王健说，“一分耕耘一分收获，我也将在台湛路小学一步一个脚印，继续完善学生尚军品质，内化行为修德，不断在教育这片沃土上探索创新、耕耘奉献，努力让每个孩子更精彩！”
观海新闻/青岛早报记者杨健
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