国家奖励50项, 普陀1中学入选上海市科技教育特色示范学校

为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《上海市建设具有全球影响力的科技创新中心“十四五”规划》要求，响应上海市建设具有全球影响力科技创新中心的战略需求, 进一步提升上海市青少年科学素养，上海市教育委员会、上海市科学技术委员会组织开展了“十四五”期间首批“上海市科技教育特色示范学校”评选活动。

经学校申报、区教育局初审推荐、市级专家评审后，上海市曹杨中学凭借着近年来在科技教育工作中的辛勤耕耘，以普陀区第一的成绩，荣获“十四五”期间首批“上海市科技教育特色示范学校”称号。让我们一起看看特色示范学校的风采吧。喜欢的请点赞。

上海市曹杨中学作为上海市首所特色普通 ，以“环境素养培育”为特色定位，学校构建了凸显“环境素养培育”特色的课程体系，开发并分类分层设置了“3+2”特色课程群，其中就包括“环境·科技”类特色课程群。为了更好地开展科技教育，学校由校长亲自挂帅，分管校长分管，并成立了课程中心与教导处共同管理，设有科技总辅导员一名，每学期制订科技教育实施计划，并将科技教育纳入到学校整体长期发展规划的重要板块。同时为了更科学有效地落实相关课程及活动，学校创建了特色教研组，重点推进科技教育相关工作的落地。目前学校共有科技教师45名，其中研究生11人，高级教师11名。

学校在科技教育教学上，关注顶层设计及规划，基于学校办学理念与育人特色，从知、情、能、行4个方面架构了科技育人目标，并注重因材施教，推行分层教学的实施方式，包括A层通识普及型课程，B层兴趣拓展型课程，C层特长提升型课程，以及D层自主创新型课程。在课程实施上，充分挖掘可用的课时资源，并关注引导学生运用所学习的知识与技能解决生活中的实际问题。

学校积极开拓科普场馆、高校、科研院所等科普教育基地，为学生提供更丰富的科技学习体验，无论是带着活动单、学习单参与场馆课程，还是与高校专家面对面零距离交流科技创新课题，抑或是进入科研院所沉浸式地体验科学家的科研之路，学校都尽可能地提供平台供学生选择。

学校每年都会开展各项科普活动，如高校及科研院所专家的讲座；辐射至周边兄弟初中的“YOUNG”科技月，其中包括科幻画、科技情景剧、冬令科学探索营等活动；与上海 学生环境素养论坛相结合的“环境素养日”系列活动，邀请全市近10所 的10余个课题组进行课题分享交流，并开展黑板报及橱窗展示、“环境素养”图书推荐、环境情景剧、社团游园会、环境素养知识线上预赛及线下决赛等活动。学生社团作为学校C层特长提升型课程的主要形式之一，目前学校共有学生社团21个，其中科技类社团10个，占总数的47.6%，每批社员总人数300余人，其中NASA太空城市设计社团屡获殊荣。

学校的科技创新课题探究项目已经初具雏形，从通识课程的科研思维方法、到特色校本课程中的深入学习，再到科技辅导员的个性指导及专家的面对面咨询，以及暑期的课题集训，一系列的孵化过程使学校学生的科技创新课题质量较高，2019年及2020年连续两年上海市青少年科技创新大赛创新成果一等奖数量位列普陀区所有学校榜首、全市 第13名，2021年的获奖总数更是占到了普陀区所有中小学获奖总数的近三分之一。除此之外，学校2019年至今，学生共获得科技活动国家级奖项近50项，市级奖项250余项，区级奖项100余项。