山西一小学周六全天上课还收费引质疑, 教育局回应: 自愿原则

秋季开学以来，“自愿”二字屡屡冲上各种跟教育相关的热搜：“自愿”购买学校指定的被褥、“自愿”到指定的书店里购买教辅、“自愿”购买学生奶、“自愿”筹钱给老师买教师节礼物……给人一种感觉是，以前属于乱收费的行为加上“自愿”这两个字就变得合理合规了，学校俨然一个贩卖“自愿”的市场，各种“自愿”商品琳琅满目，可学生和家长却不得不为一个个“自愿”买单。

这不，山西临汾，侯马市一小学就搞出了“自愿周六上课”的操作。

情况是这样的，该小学的家长们收到了学校印发的一份关于“周六加课”的征求意见书，里面提到为了帮助家长解决周末看管和作业辅导困难等问题，学校拟提供“周六加课”，上课时间为周六上午8点到11点30分、下午2点30分到6点，跟时间安排跟周中上课没有太大的区别。至于加课的服务科目，是语文、数学、英语、科学、道法等要笔试考核的科目。

同时，“周六加课”不是免费的，按照课后延时服务的标准收取服务费，并且家长要负责接送孩子。

该征求意见书出来后，引起了学生、家长们几乎一边倒的反对和质疑。

有的学生将老师发下来的征求意见书拿回家后，忍不住哭了起来，称不想周六上课，想多睡一点觉。家长们也抱怨颇多，表示老师布置作业特别多，孩子就没有在晚上前睡过觉，甚至有时候凌晨家长还要陪着孩子接龙打卡，搞得孩子身心疲惫，孩子都有逆反心理了。

对此，涉事小学以及当地教育局的工作人员回应称，这项服务遵循“自愿原则”，学生如果不想去可以申请不去。

然而学校和教育局的回应并没能消除家长和网友们的质疑，核心的问题是万一老师在周六加课时讲了新课或者着重讲了某个（几个）知识点、孩子错过了怎么办？这就是迫使所有孩子都“自愿”周六回学校上课。

从表面上看，学校提供“周六加课”服务的出发点是好的，对于很多家长来说，周末看管孩子以及辅导孩子写作业确实是很大的问题，如果学校能够代劳不仅解决了家长们的一块“心病”，还有助于促进亲子之间的和谐关系。可仔细思考下来，就会发现学校展开“周六加课”服务存在诸多不合理的地方。

首先是在布置家庭作业这一块，教育部明确要减少义务教育阶段的作业负担，可是从家长们所反映的情况来看，学校并没有很好落实教育部关于作业“减负”的要求，导致学生要做到晚上11点后甚至凌晨才能睡觉。

其次是按照国家“双减”的相关规定，课后延时服务应该在周一到周五展开，周六加课则不在这个规定之内，如果学校随意在周六加课并收费，那么很有可能会使以获得的“双减”成果毁于一旦。

再有就是虽然学校和教育局都说周六加课是“自愿”的，学生可以申请不去，但如果老师把周六加课时间当成了周中的自然延申，在周六上课时讲新课或者讲一些重点内容，而这部分内容下星期就不再讲了，其实家长和学生们就根本没得选择，只能参加周六加课。

最后是很多学生都抱怨周中的学习压力太大了，如果周六再加课，肯定会使学生们的身心更加疲惫，可能会对他们的身心健康产生负面影响，甚至打击他们对学习的兴趣和积极性。

所以说，“周六加课”的出发点虽然很美好，但是实际上对学生们造成的负面影响也不小，同时还会加重学生家庭的经济负担，这种做法跟国家的“双减”精神是矛盾的，学校如果真的想帮家长们解决周末看管和作业辅导困难等问题，还是应该优化课程设置，提高教学效果，尽可能让学生在周一到周五完成一个星期的学习任务，才能从根本上解决问题。

再说，强弓易折，学习也应该劳逸结合，如果让孩子们一直处在高强度的学习压力下，身心疲惫，对学习的兴趣和积极性全无，加再多课也无济于事。周末还是应该让孩子们尽可能地休息和娱乐，这样才有足够的精力和激情应对下星期的学习。