科技教育创新成果

关于创新教育的课程，根据创新的理论基础－创造学，就是练习创新思维，学习创新原理（创新技法），培养（在 阶段形成初步的）...

创新教育先不要扯正确的空话，学校需要先解决急需创新成果展示办学效果的问题，只有这样，创新教育的意义才会更加深远，而对于未...

创新创业教育既是推动经济结构转型的重要力量，也是带动就业的有效路径，它以培养开创型个性人才为目标，属于实用教育的范畴。在...

11月25日—26日，全国教育局长高峰论坛(2023)开幕。农安县教育局喜获论坛首届地方教育改革创新成果二等奖，是吉林省唯一一家获奖...

邱超奕进一步推动产学研深度融合，才能有效破解科技创新与产业创新的供求矛盾，更好把科技力量转化为产业竞争优势产学研融合涉及...

中国日报3月17日电3月15日，爱尔兰教育推广署代表爱尔兰16所高校政府教育机构在爱尔兰驻华大使馆召开新闻发布会，就最新的爱尔兰...

[创新者说]当前，“两个大局”交织激荡，建设中国式现代化必须走好一条道路——高水平科技自立自强。实现高水平科技自立自强，需要科...

科技教育、创新教育、创造教育的关键问题不是发明作品问题，而是创意来源问题，创新是创业的基础，没有创新的创业，注定是失败的...

基础教育的主要任务是传授基础知识，为什么要拒传授创新教育即创新人才培养的基础知识于门外，唯独不能传授创新教育的基础知识呢...

5月21日，为期三天的首届高等学校科技创新大会在山东青岛拉开帷幕。大会由教育部科学技术与信息化司指导，中国高等教育学会主办...

新媒体将图片、文本、影音资料相结合，让人们可以更加多元化地接收到信息而不受空间与时间的限制。在高校开展英语教育的过程当中...

2月2日，为全面、及时、准确、客观地反映高校创新活动情况，为相关政策制定提供支撑和服务，教育部发布组织开展2022年度普通高校...