（2′30″）
审稿：张宝亢
终审：李逸扬
一读：季晓庄
正文：
[解说]近年来，“95后”“00后”青年女教师群体逐渐走上讲台，引人关注。她们以青春的热情浸润孩子们的心灵，“编织”出丰富多彩的课堂，散发着新时代青年女性的智慧光芒。
[现场]（儿歌合唱）时间像小马车，时间像小马车，嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒向前跑……
[解说]福州市金山小学的一堂音乐课上，“00后”青年教师王之悦正带着一年级的孩子们学唱儿歌《时间像小马车》。去年刚入职的她，是这所学校年龄最小的老师。但是，她的志向并不小。
[同期]福州市金山小学音乐教师王之悦
我记得张桂梅老师之前说过这样的一句话：如果我是一条小溪，就要流向沙漠，去滋润一片绿洲。孩子们的歌声一天天美妙，我感觉他们的自信心也越来越强了，这让我想我也能用我的微弱的智慧和光芒，向星辰大海去汇聚。
[解说]王之悦说，在“德智体美劳”五育并举的教育体系下，美育有很高要求。为了上好音乐课，她特地去旁听“语数英体美”等其它课，在师徒结对机制下向经验丰富的教师学习，并不断总结经验、创新教学方法，快速成长。
类似的故事也发生在初上讲台的青年教师兰旖身上。对她而言，如何教孩子们扣好人生的“第一粒扣子”，是个巨大挑战。
[同期]福州市鼓楼第一中心小学语文教师兰旖
我教的是一年级，但我觉得我是像一个“大的一年级”，带着“小的一年级”，对于他们来说什么都是第一次，但是对于我来说也一样的，什么都是全新的。经过了一个学期的沉淀，有了自己的一些心得和体会。
[解说]兰旖说，孩子就像一粒种子，需要精心培育浇灌。低年级的孩子不仅仅需要学习知识，更重要的是行为规范引导，老师要以身作则，教他们写字端正、列队整齐、遵守纪律。
为了呈现一个精彩的课堂，这些青年教师们每天工作状态都很饱和，周末也常自主加班打磨教案，为的就是“让家长放心，让孩子喜欢”。
[同期]福州市金山小学语文老师林圣婕
有时候加班确实是不可少，但不是说被强制要求的，因为我对自己有要求，我希望我自己成为一个好的语文老师，好的班主任，让家长也放心，孩子也喜欢，所以你要想做得好，我认为付出时间是必不可少的。
[解说]从学生到教师的角色转变中，“95后”的她们收获了成长，收获了信任。
[同期]福州市钱塘小学语文老师王婷
在和孩子们日常点滴的相处中，我感觉我是爱他们的，他们也是爱我的。比如说有的孩子下课会过来抱一抱我，会牵着我的手说，“老师，我其实知道你非常辛苦，我可心疼你了。”我当时心里暖暖的，我感觉这就是我的一种收获。
新华社记者陈旺、邓倩倩福州报道。（完）
微信扫一扫打赏
支付宝扫一扫打赏
