成果转化、校友回湘……“教育科技人才”成湖南教育关键词

三湘都市报·新湖南客户端1月29日讯（全媒体记者杨斯涵黄京通讯员陈小亮卞迁邓可可）以加快推进教育强省建设为“头号工程”，以高质量发展对人才、科技的需求为“第一信号”，以全面提高人才培养质量、支撑高水平科技自立自强为主攻方向，以推进改革创新为根本动力，推动各级各类教育高质量发展，努力办好人民满意的教育……今日，2024年湖南教育工作会议上在长沙召开，“教育科技人才”成为关键词。

会议指出， 是体现教育综合实力的标识和旗帜，建设教育强省首先要建强 。为了推进“双一流”建设，集中财力建好“第一梯队”、培育“第二梯队”，2024年，我省将发布“双一流”建设首个年度监测报告，对各学科进展情况把脉问诊、及时预警、传导压力。

同时，为了加快推进学科专业调整优化，我省出台的学科专业优化调整方案明确，到2025年调整20%左右的学科专业，省教育厅将制定高校学科专业中长期发展规划，发布产业发展急需学科专业目录。并且，我省将继续扩大优质 资源供给。

我省将着力推动高校科技自立自强，全面提升高校自主创新能力，加快高校科技成果转移转化。我省还将出台加快高校科技成果转化的若干措施，重点推进职务科技成果赋权改革，激发广大科研团队和教师的参与热情。

（10月31日，中南大学校友企业家联谊会成立大会在长沙召开。）

此外，“校友回湘”工作是教育科技人才一体推进的重要路径和方式，是推动校友人才回归、资金回流，实现教育服务高质量发展的创新举措和抓手，我省正在大力推进“校友回湘”工作，充分挖掘用好校友资源。

不仅如此，我省正在加快建设大学生就业创业大平台，提升毕业生就业能力，深化以人才需求和就业状况为导向的人才培养供给侧改革，强化招生、培养、就业的联动，提高毕业生就业质量。