AI时代新闻与出版教育如何创新发展, 听听学界业界怎么说?

潮新闻客户端通讯员徐思莹钟莹莹王湘淇黄伟珂

在“AI”视域下，高校教育工作者应该面临怎样的挑战？6月1日，以“‘AI'视域下新闻与传播专硕和出版专硕教学的传承与创新”为主题的第五届“融媒体发展钱江论坛”在杭州举行。

本次论坛由浙江工商大学人文与传播学院主办，邀请学界知名专家学者与业界资深媒体工作者共同探讨未来传媒行业发展路径、新闻与传播与出版学科建设新方向。

“AI”视角下，传媒与出版业态发生嬗变，传媒与出版领域人才的培养将对未来业态发展产生重要影响。为更好地培养和输送符合时代需求的人才，浙江工商大学在研究生培养模式上不断推进“学界+业界”双导师制的深化，旨在加强业界与学界联系，紧跟发展前沿。通过“校内学习”+“校外实践”教学模式的开展，促进校内理论教学和校外科研实践的双向融合。论坛上举行了新闻专业硕士和出版专业硕士业界导师聘任仪式，为双导师制打牢基础，不断注入发展新动力，拓宽合作新领域。

论坛上，全国出版专业学位研究生教育指导委员会副主任委员、南京大学出版研究院常务副院长，全国新闻出版领军人才张志强教授指，出版承担着社会记忆的功能，在知识创新和国家形象、国家软实力方面依旧起着相当重要的推力作用，而在新质生产力之中创新起到主导作用，要培养具有时代意识、创新意识的人才。教育部新闻传播教学指导委员会委员、云南民族大学文学与传媒学院教授金星提出应当把握数字技术时代的知识形态特征、做好新闻传播学课程是“预成”还是“生成”的转变。浙江大学传媒与国际文化学院常务副院长，浙江省万人计划文科领军人才方兴东教授提出在巨变时代如何建立正确的知识体系，深入数字化创新进程，寻找中国媒体融合之路。浙江大学出版社原总编辑、编审袁亚春指出为生成式人工智能会激发催生新的出版形态和知识服务手段，出版人才培养应探索智慧出版未来的发展路径。高级编辑、知名媒体评论员雷舒雅认为未来媒体的工作就是驯化AI，将来媒体需要引入技术优化生产流程。

一年一度的钱江论坛，是新闻传播学术探讨、人才培养经验和行业先进成果交流的重要平台。论坛现场，与会嘉宾结合行业最新发展动态、自身工作经历和多年教学经验，共同讨论了在面临“AI”介入到各行各业当中如何实现化挑战为机会，也为新闻与传播、出版课程教学模式和人才培养模式提出可行性建议，共同推动高校教育培养符合社会需求的时代要求。