小学五年级将增加一门新课程, 英语地位或降低, 家长对此拍手叫好

导语：中华上下五千年历史，有很多属于自己的东西，包括京剧，戏剧，糖画，中医等，这些东西深受老一辈人的喜欢，而年轻人却鲜有问津。

它们代表着一个国家的灵魂，代表了一个国家的精粹，是理应得到传承的，不应该呈现如今鲜有人知的态势。

现在学习学习医学的学生是非常的多的，而学习中医的学生却很少，也就是说中国的国粹，不被重视。

教育部门也是认识到了这一点，将把中医纳入了小学五年级的课程中，并且在浙江省开始进行试点，对此家长们拍手叫好。

小学五年级将增加一门新课程，英语地位或降低，家长们表示赞同

中医是一个人傍身的技能，为了鼓励学生传承中医学，让学生对中医更加的重视，因此，中医将被纳入小学的课程，

这个政策准备在浙江省开始进行试点，试点的年级是五年级，设置这门课程，并不是让学生们把这门科目当成考试科目，而是把这门课程当成一个了解性的科目，为的就是学生们作为中国人，清楚中国的国粹。

学生从小了解中医的话，长大后，可能就会学习中医学，中医也不会后继无人了，名为《中医药与健康》系列的教材已经编写完毕，如果在浙江试点成功的话，将来也是有望全国推行的。

与此同时，英语的地位也将要变低了，现在取消英语的呼声越来越高，很多家长和学生认为，英语并没有太大的用处，将来工作的话，大多数人是用不上的。

如今 也出现了日语热的现状，英语的地位着实是岌岌可危，属实令人唏嘘，家长们也是认为，学习中医学比学习英语更好，听到将中医带入课堂的消息，家长们对此拍手叫好。

学生们多了解中医，多学习中医学，是非常重要的，一个中国学生连中医学都不清楚的话，那才是相当可悲的。

学生们从小了解中医学，也能够养成培养自己的兴趣，为自己寻找学习的目标，树立自己的宏伟志向。

将中医带入课堂，能培养学生的兴趣

正是因为学生从小并不了解中医学，也就是说，中医这门学科如此的低调，才导致了以后学习中医的学生人数越来越少。

但是如果中医被带入了课堂的话，那学生从小就可以了解到中医，并且知晓中医的魅力，学生们也会受益匪浅，有些学生可能会培养出来自己对中医浓厚的兴趣。

学生也会把考上王牌的中医药大学当成自己的目标，从而把中医这一国粹传承下去，不仅可以自己用来赚钱，还可以为人民服务。

总之，笔者认为，将中医带入课堂，能培养学生的兴趣，是相当有必要的，不仅把中医带入课堂非常必要，把其他的国粹带入课堂也很重要。

是时候弘扬中华文化，全面把国粹带入课堂了

人们总说这样一句话，这一个非物质文化遗产要失传了，没有人学习了，但却没有想过，学生们都不了解，又怎么更好的去学习呢？

只有学生们了解过接触过，才有学习的欲望，想要学习国粹的学生才会更多，学生们学习国粹的学生多了，这样也会后继有人。

因此，一些比较浅显易懂，能给学生们的学习带来趣味性的课程，是非常有必要去设立的，比如平时开展一节课或者两节课的京剧，戏剧课程。

在手工课的时候，做做糖画，普及糖画的历史，不仅给枯燥的学习生活带来乐趣，还让学生们了解了更多的属于自己民族的东西。

笔者寄语：将中医带入课堂是非常重要的，学生们小的时候了解中医，长大的时候，学习中医。

并运用自己的知识，救治更多的人，那也是非常有成就感的事情，谁说西医是万能的，中西结合效果才更好。

传承中国国粹，人人有责，尤其是学生，更应该用所学习的知识，骄傲的向外国人介绍国粹，这样才是中华儿女的骄傲。

笔者希望，将中医带入课堂，学生一定要重视，了解好中医的历史，了解好中医的基础知识，将中医学更好的传承下去。