对于高三学生来说，高考政治主观题想提高分数，必须有一定的知识储备和答题的技巧，才能提高试题得分，取得分数的优势。高考政治主观题，平时考试不是太理想，现在想改变这种情况，有什么具体的解题技巧帮助自己提高分数吗？下面我结合2021年全国新课标1卷的分析，来说明政治主观题答题的技巧和方法，仅供参考。
一、第一问的答题思路
我们在做题时，先要看设问，了解题目考查的方向，然后结合材料进行分析。第一问，是说明类题目，需要理论和材料对应，分析材料中的现象。我们首先看题目对知识范围的限定，题目要求运用认识论原理加以分析，这就给出了知识范围，属于中切入口的试题，用一个知识模块知识点进行答题。认识论知识点内容不是太多，主要围绕三个关键词展开，这三个关键词分别是实践、认识和真理，内容主要包括实践的特点、认识的特点、真理的特点、实践和认识的辩证关系。确定好知识范围，知道这部分知识主要包含知识点之后就需要结合材料，找关键信息，进行答题思路的确定。
我们可以看上图划线的地方，第一处划线的地方，先后修订7版方案，说明认识的特点，具有反复性、无限性和上升性，追求真理需要一个过程，真理性认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成，是一个从不深刻到此较深刻、从不全面到比较全面的不断完善的过程。这样，我们就得出了第一个知识点。另外三个划线的位置，说明每次方案相比前一种都有改进，因为方案在实践过程中不断进行检验、不断调整、不断改进，最终形成第七版方案，结合新的实践发现了新的方法，形成比较系统的治疗方案，这说明实践是认识的基础，实践决定认识，人的认识随着实践的发展而发展。通过分析，我们得出试题的答案角度，然后结合材料，进行分点加以说明，在写答案的时候要注意结合材料，不能只答原理，也不能只分析，不写原理内容。
二、第二问的答题思路
第二问，要求结合材料并运用文化生活知识，说明弘扬中医药文化对于坚定文化自信的作用。本问属于意义类的题目，需要结合材料来说明具体的意义，想答好此题，就需要理论联系实际，从中医药文化，也就是传统文化角度来说明对坚定文化自信具有的作用。答案的内容需要从材料找出关键信息，然后进行分析。首先我们确定知识范围，题目虽然没有直接指出具体知识范围，但是，我们从问题的关键词可以看出，题目主要考查传统文化和文化自信的知识。通过设问，我们可以看出，中医药文化有利于坚定文化自信，那么具体是怎样体现出这种文化自信的作用呢？
单纯从课本找不出完整内容，这就需要我们分析材料的关键信息，找出具体的作用。我们可以看上图划线的地方，材料中的关键词：彰显了、形成了、有效降低了、走出国门与世界共享，能够说明中医药文化是中国人民的精神财富，是中华民族生命力、创造力的生动体现，满足群众健康需求、保卫人民生命安全，丰富人类医学文化多样性、促进世界文明发展进步。由此可见，这个问题并不是直接考察教材上的具体知识点，知识背诵课本是回答不好的，要能够结合材料，进行概括其中蕴含的信息，总结出中医药文化对坚定文化自信的作用，对学生语言表达能力和概括能力要求比较高。
三、第三问答题思路
第三问属于建议类的题目，每年高考第40题第三问都会有这种类型的题目，题目要求学生具有一定的探究能力，在回答问题的时候，只要言之有理、符合题意即可。本题主要是围绕中医药在健康中国建设中的作用方面，提出具体的建议，答案的角度很多，可以从中医药文化的宣传和普及，重视中医药产业发展，发展中医药大学，培养更多中医药人才等方面来进行回答，只要说得有道理，符合题目的要求，都是可以得分的，这样的题目相对来说也比较容易，学生得分率还是比较高的。
总之，在高考政治主观题答题过程中，我们需要先看设问，明确知识范围，知道题目的类型，要找准材料的关键词，结合教材知识点，对材料反映的现象进行分析，答案的内容要注意理论知识和材料信息要对应，准确分析材料中现象所体现的道理。
