在2019年的时候，参加高考的学生超过了一千万，在这其中，应届生占比77%，而复读生也占到了20%多的比例，但是在统计整体数据的时候，有8000多人的高考成绩为0，其中可能是未参加高考，也可能是因为各种原因而错失高考，在放到整体这个大基数的时候，应届生仍然占据最大的基本盘。
在一提到复读生的时候，虽然承认复读需要承担的压力更大，但是在某种观点中，认为复读生比应届生在高考中更具有竞争优势的想法也比比皆是。不可否认，有人的复读是为了能够在“好”的基础上变得“更好”，比如说那些实验班中的插班复读生，但是更多的其实是为了能够争取一个“不错”的结果。
作为一名高三班主任，高程所带领的班级，在高三的时候也有复读的插班生，这些学生大多成绩优异，但是因为各种发挥意外或者失常导致的选择复读，而在被问到，是不是复读生更具有竞争优势的时候，高程认为有必要让学生先看到复读生的一个数学，然后考虑一点。
高程以最有名的毛坦厂中学，以复读生为主要学生群体的中学，他们的升学率在90%以上，但是985、211的升学率却并不高，而在整体的复读生的升学率中，只有30%，也就是说70%的学生仍然未能达到自己的理想要求。在高程看来，毛坦厂在某种意义上，是要求更低的衡水中学，同样的教学模式，但是学生受众却完全不同。
放眼整个考生群体，应届生仍然占据主要的优势，选择复读的学生，一种是因为对自己的能力发挥不够满意，仍然有进步的空间，如果遵循第一次的结果，可能会让自己后悔终生；而一种则是达不到世俗意义上的目标，希望能够借由高考来实现人生的一次逆转或者是获得更多可能性的把握，所以才会选择复读。
在高程看来，复读并不意味着有优势，也不意味着一定要承担更多的压力。在具有普遍性的学习状态中，能够留给学生自己的自由空间已经足够小，大部分的学生都在朝着目标努力而不断向前奔跑，而不是为了当下的一点心理波动而直接干扰到自己的学习状态，对于复读这个选择来说，学生需要去意识到背后的责任与压力，但是也要看到可能的希望与未来。
