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无意中看到1952年的教育海报, 才知现代教育的问题所在

百年大计,教育为本,教育关乎国家的命运前途,正所谓“少年强则国强”,若一个国家的教育出现了问题,下一代的努力方向就会出现偏差。且拿社会上出现的种种“乱象”来说,谈及梦想,大多数孩子都会说成为明星、网红、甚至是主播,若放在几十年前,孩子的回答应该是科学家、飞行员、老师、医生等。不过,这并不能怪孩子,因为年龄的关系,他们并没有形成完整的价值观,作为引导者最需要改变的,其实是教育理念。

1952年,教育部门下发了一批海报,海报上图文并茂,教育工作者将手把手传授引导者教育孩子的技巧和方法。

嫉妒属于七情六欲之一,每个人都会有嫉妒别人的时候,即使对方是自己的同胞兄弟也不例外。自开放二胎政策以来,许多父母不顾孩子的反对强行生子,结果招致长子的恨意,唯一的亲情纽带也产生了裂痕。事实上,问题的本质在于利益分配不均,很多父母都会厚此失彼,无意间往新生儿身上倾倒更多资源。在两个孩子闹矛盾时,他们也会不问青红皂白偏袒小的一方,导致长子或长女心中积怨,最终酿成不可挽回的后果。当然了,解决这一问题的方法就是尊重和平均,尊重子女的意愿,保证公平公正、平均分配。

相信每个孩子都问过父母这样一个问题:我是怎么来的?而绝大多数父母的回答都是:从垃圾堆里捡来的。其实,父母的回答本身没有恶意,他们不外乎就是开个玩笑,再警告孩子要听话,否则就将其扫地出门。若是放在以前,这个说法还有些用处,可是到了现在,没有几个孩子会信这种话。不得不承认,许多家长都会“谈性色变”,只要一谈到生育问题,或电视中出现接吻场景就会捂住孩子的眼睛,仿佛在遮掩什么见不得人的东西。事实上,只要家长因势利导,借动物的生产过程向孩子加以说明,就可以解决问题。

想象力是人类进步的源泉,这是每个人与生俱来的天赋,绝对不能被扼杀在萌芽之中。其实在很多家庭,当孩子说出不切实际的幻想时,大人总会嗤之以鼻并加以讽刺,严重打击了孩子的积极性,使其不敢轻易张嘴,甚至逐渐封闭内心世界。显而易见,这种教育理念完全是错误的,科学在发展,时代在进步,一个人的梦想是不容嘲笑的,总有一天人们会发现:只有想不到的,没有做不到的。

“见义勇为”4个字已经快被说烂了,当年15岁少年赖宁救火,白白牺牲了一条性命,这本不是一个值得提倡的事情。但是,他却一度被当成英雄模范宣扬,导致许多孩子纷纷效仿,引发了不少乱子。后来,人们逐渐意识到“惧怕”也是一种难得的品质,心存畏惧并不是什么丢人的事,畏惧的本质是一个人能有自知之明,能看出自己的缺点和不足,是一种情急之下的思考。所以说,在教孩子勇敢的同时,也要传达畏惧的重要。

好奇心和想象力一样,都是值得保护的对象,正是因为好奇,人类才会探索世界。不过,好奇却不是为了破坏,诸如会伤害生命,给别人造成麻烦,种种不利于普遍认知的事不能做,家长在引导之时,一定要加以甄别。

最后一个则是关乎“情”之一字,无论是亲情还是爱情,都不能给的太满或太少。正所谓“杯满则溢,月盈则亏”,凡事总有个度,父母是孩子的避风港,绝不是他在外面为非作歹的“保护伞”,只有让孩子明白这个道理,才能把爱的真谛传递过去。1952年的教育理念是心理层面的,它与学习、竞争无关,孩子不知道什么清华北大,不知道出国留学,因为人生中的第一堂课,就是要学会做一个堂堂正正的人。

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