其实每一个学生最高兴的时间就是放周末和放假了，一周一共有七天的时间，而一般来说，如果这一周的时间里面没有法定假期的话，那么现在学生在周一到周五就得老老实实的在学校里面上课。
大家也都知道现在的孩子在升学的压力下，有着很大的学习负担，所以周一到周五学生在学校里面会花费大量的时间去学习，所以每一个学生都是非常期盼周末到来了的，毕竟在周末，大部分学生是可以充分支配这两天时间去休息的，但是其中还是会有一部分学生会被家长安排“周末补习班”，所以这些孩子是非常累的。
学生周六要开始上课了？官方回应来了
最近有消息说，中小学生的在周六也是要上课的，那么次消息也是引发了广大网友的热议，这个消息也是让很多学生都叫苦不迭，纷纷表示如果是真的那就真的没法上学了。那么这件事到底是真的吗？
官方回应来了：其实原来是由于疫情的影响，所以部分地区都采取了延迟开学的措施，那么在疫情逐渐好转之后，很多学校才开始进行错峰开学，虽然网课解决了延迟开学落下的课程，但是大家都知道网课的教学是很差的，所以为了弥补学生落下的课程，学校就要采取周六补课的方式来解决这个问题。
那么这个方案目前并没有在全国范围内实施，只有广东和山东这些地区做出了回应，由于疫情的影响，所以相关课程被落下了，所以为了不耽误学生们学习课程，所以只能采取周六上课的方式来补足落下的课程。
有人欢喜有人忧
那么面对这样的情况，有人欢喜有人忧，其中高兴的就是家长了，毕竟很多家长都是非常希望孩子在学校里面上课的，毕竟孩子周末在家也是整体的玩游戏，看电视，不干正事。
周六在学校上课就可以更好的约束孩子的行为，让孩子可以在学校里面可以学习到新知识，而且更重要的是家长们也可以省去一笔“周末补课费”。
与家长心情完全相反的就是我们学生了。很多学生都感到很忧虑，毕竟如果周六上课之后，那么学生就需要连着上六天课程，这样自己就只有周末一天的休息时间，自己肯定会更累，所以很多学生都表示不能接受周六补课的措施。
该如何让学生更好学习呢？
提高学生对自主学习的兴趣
无论是老师或是家长，都需要帮助学生对自主学习的兴趣。只有在学生充满兴趣的前提下，才能进一步开展学习工作，所以说兴趣是学生最好的老师，是一切学习进程得以开展的前提。无论老师还是家长在启蒙教育的过程中一定要注意知识的趣味性，不要让学习的内容太过枯燥，否则会让学生丧失对学习的兴趣。
在传授知识的过程中应注意方法，尽量寓教于乐，多选择孩子喜欢的带有游戏色彩的方式。在枯燥的内容里多加入趣味的背景故事，布置作业时，选择灵活的方式等。自主学习的成就感激发了学生对学习的自信程度，对学生的自主学习具有很大的推动作用。学生的自信心不断增强，有助提高学生自主学习的成就感。
要让学生掌握学习的窍门
首先在预习方面，小学生的学习大多走马观花，浮皮潦草。老师布置了作业要预习，就敷衍式的预习，老师不布置作业就不进行预习，究竟如何学习，需要不同学科的老师依据学科特点给出相应的策略指导。
预习的重要性是温故知新，找出疑难寻求解答。在以旧知识为依托的基础上，对新知识进行摸索式的了解，同时找出知识链的断接点，做好标记，在老师讲到这部分知识时，重点仔细听，这也是提高课堂听课效率的方法之一，一节课不必每一分钟都拿出百分之一百的精力去听老师说的每一句话。
其次在复习方面，复习也不仅仅是对知识的简单浏览，其实复习更像是每天对不同学科做的日总结，每天反思一下，哪里没有听懂，哪里还存在什么问题等等。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，如果学习了新知识后，不及时复习，所学的知识会在短时间内被快速遗忘，这也是许多学生学习效率不高的原因。对知识的学习在于循序渐进，在于不断地巩固，最后才能真正的内化。
归纳总结方面。对知识进行归纳总结需要一个宏观的视角，这就需要老师和家长在日常中督促好学生，做好复习和每日总结的工作，不一定要落实在纸上，实在没有时间精力，让学生在大脑中过一遍，或者口述一遍都是可以的，其次需要帮助学生有一定的知识储备能力，和知识的转发能力。
建立知识之间的联系，通过吸取新知识和老知识的对比，新知识对老知识的深入，让思维活跃，加强记忆。通过这样的方式，可以帮助学生建立自己的知识体系，使各种的知识能互通有无，帮助学生形成属于自己的知识结构，当然还有更多的学习策略可供老师和家长以及学生选择。
今日话题：大家认为周六补课合理吗？
