真懂了编程，你就知道，其实“编程语言”压根就是一门新语言——不是汉语、日语也不是德语、英语、世界语。
它是为计算机硬件、为开关电路量身定做的一套“符号系统”；这套“符号系统”定义了一堆类似数学符号的“关键字”，使得程序员可以像做数学题那样，把万事万物的数学骨架表达给电脑——最后，再通过“数字信息”到“位置”“色彩”“亮度”等东西的对应表，把算出来的东西转换成人类看得懂的图形、文本、表格之类形式。
你过了四级，命名的时候词汇量照样不行。别想太多了。
其实，我们也有一部分代码是中文的，原因很简单：Python3无压力支持；对于所有程序员都是中文作为母语的团队友好。
至于某些答主说的半角问题，其实程序员不都是默认中文输入法用的是半角标点嘛？哈哈哈。
这种东西没必要强求。主要看代码的参与者都是什么人。反正我觉得中英混起来没啥，还能节约很多没必要的时间。（放Github上的开源项目除外。）
执着于中文编程的原因，是中文编程会让编程门槛降低很多。
几个例子，易语言，可以让一个什么都不懂的人短期内制作出一个外挂。
原因很简单，中文编程必然有详尽可靠易学易懂的中文文档和中文教程。凡是技术人员都知道文档和教程的重要性，而一个易学易懂的文档可以大大减少学习成本，提高学习效率。
而中文文档在目前非常缺失，即使有，也很难保证更新得及时，更不要提是否专业，是否准确了。
（能翻译出鲁棒性这种晦涩难懂的词语，我也不会对中文的技术性文档翻译有什么信心了）
（台湾那边把Cache翻译成"快取"，"堆栈"翻译成"堆叠"，恰到好处，易学易懂，而大陆这边的翻译……我觉得翻译得不好，只是已经习惯了而已。）
一些工具性的文档和教程（比如某某框架的使用文档），很多都没有中文或者翻译得不完全（隔壁日本在文档翻译这方面做得很好）。
而一些基础性的教材，更是重灾区。
我见过太多人在教材这一步就被劝退了，他们自认为是自己不够聪明，英文不够好，但实际上，是教材太烂了。
我在c语言教材选择上的问题，推荐过一本《明解c语言》，日本人写的，是日本人用的教材。下面很多评论都在感谢我，因为那本书真的可以拯救一个人的编程生涯。对比一下国内的教材，没有一个能比得上的。c语言都多少年了啊，还没有一本优秀的中国教材呢。更不要提其他的了。（题外话，我见过最好的国内教材，讲的是汇编，是一位哲学家写的）
综上
与其说是执着于中文编程，不如说是在执着于优秀的中文文档和中文教材。
