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目标，是一个人做事情的方向指针，不管做任何事情，没有目标，就很难成功。如果一个人失去目标，就会走一步算一步，做事就相当于是一只“无头苍蝇”，到处碰壁，对于事业的成功只能是有害无益。一般来说，目标具有两个方面的作用：
一是努力的依据，也就是说，目标为我们的努力奋斗指明了方向，并能够引领我们不折不扣，不屈不挠地向着这个方向前进，并且最终达成愿望。
二是目标给予人们的激励作用。目标激励，就是通过确定适当的目标，诱发一个人的动机和行为，达到调动人的积极性的目的。目标是学习的出发点，也是学习的归宿，只有不断地激发对高目标的追求，才能够激发其奋发向上的内在动力。
作为一个学生，首先要为自己确立一个适合自己的长远的或近期的学习目标。学习目标是学习的出发点，也是学习的归宿。所以每位学生都要确立具体、明确的学习目标，因为这是取得学习上取得成功的重要措施。
一般来说，学生制定的学习目标越明确、越具体、越符合自己的实际，就越有益于自己获得学习上的成功。
学生最主要的任务就是学习，就要学会制定一个一个小的目标，并且清楚自己想要达到的终极目标。只有这样，经过不断的努力，在实现了一个个小目标之后，进而实现自己未来的远大目标。
其实，我们在实现小目标到实现大目标的“循序渐进”的过程中，这也是学生在不断的成就自我，不断进步成长的过程。
面对2021年的高考，似乎已经能够听到高考的铃声，而对于即将面临高考的学生而言，相信有不少同学已经有了自己的目标吧？根据以往的实际情况，虽然有不少的同学制定了奋斗目标，但是实际上也就只是个大致的方向，还远远达不到具体的标准。
比如，许多学生的目标缺乏具体的实施步骤、过程、措施，或者说这些具体可操作的内容空洞、抽象，甚至模糊。
同时，每个学生在制订了自己不同阶段不同的奋斗目标之后，还要认真检验实现目标的可行性，这样的目标才能不断地激励自己，克服实现目标道路上的重重困难，最终达成目标。
一个 学生，要制定出一个切合实际的不同阶段的奋斗目标，需要注意以下几点：
1、要有一个终生为之努力的方向和为之奋斗的目标
一般来说，一个人，如果能够被远大目标所激励，就会不断地以强烈的使命感和责任感鞭策自己，从而使自己更加努力地向着目标奋斗，直至接近成功。
实际上，一个人对自己的使命感和责任感认识得越深刻，那么他的心态就越是积极，越稳定，那么他战胜自己惰性的心理也就越强大。因此说，一个学生高考的成功与否，对于实现自己终生努力的方向和目标的关系非常大。
2、需要明确510年要实现的中长期目标
学生进入高三，这个阶段是人生最紧要的关键时期：他们身体发育基本成熟，人生观、价值观也已经基本成形；他们完成了学业，有些将进入大学进一步升造，开启新的人生；有的或将走上工作岗位，踏上人生事业的新的征程，为自己的目标打拼奋斗。
不管在这人生的重大转折时刻，每一个学生的人生目标并不一定能够完全实现，但是，只要能够用目标激励自己，不断努力，积极拼搏。那么，成功离我们也将不会太远了。
3、需要详细的高三学年度的奋斗目标和努力方向
高三学生应该对自已有一个比较清醒的认识：学习中，自己的优势在哪里？劣势又是什么？学习中，自己需要发挥哪些长处，需要克服哪些短处？怎样才能做到扬长避短？这些学习上的非智力因素都要清楚，有利益自己合理制定目标。
高三目标中，制定一定要具体：哪个学科把握性大一些，哪个学科弱一些，需要怎样去提高；学习方法上，怎样听课，怎样预习、复习或者作业练习；每次考试达到什么成绩，高考总分达到多少；怎样身体锻炼和学习较好地兼顾……等等，都要做到心中有数。
4、近期目标也非常关键，近期目标是远大目标成功的阶梯
制订长期目标，还要有近期计划和眼前的打算，所以，近期目标的实现也很关键，因为一个一个近期目标的，连接起来就是长远目标。
学生可以制订半年或几个月，亦或是几周的近期目标，近期目标必须是短时期内能够实现的水平或高度。比如：语文写一篇较高质量的作文，数学做完几套模拟题等等……。
5、每一天都要有具体安排，每一完成每一天的任务
进入高三，每一个老师都有严密的教学计划。所以，学生每一天都很重要，每一天有每一天的任务。但是，学生不能够受到老师的完全牵制，要把每一天的空余时间合理的利用起来。比如：就餐、就寝、起床、课余等要有周密的安排。
高三，一刻值千金！这话的确不假，应该说，高三的每一刻都有它的价值，所以，安排好每一天，对于高考取得好成绩意义重大。
总之，善于时间管理的人，他就容易成功；善于时间管理的人，他就能够实现自己的人生理想目标！
