高考历来有着“一考定终身”的称谓，大部分人认为高考要比中考更关键，反而忽略了中考的重要性。
但是，中考成绩的好坏反而会决定你能不能上 ，进而影响未来能不能进入重点大学，甚至是未来一生的发展，所以，中考也需要引起足够的重视。
近几年，中考新政策“层出叠现”：高考录取比例调整为5:5、公办学校不再招收复读生等，让不少家长感到十分焦虑，孩子成绩不好连上 的机会都没有了，何谈考大学？
初中生的“好消息”，实现指标到校100%分配，家长非常赞同
每个地方初中学校的数量不在少数，但是学校之间的教学质量却参差不齐，所以生源质量差距明显。如果“初升高”按照录取分数线来录取的话，那初中生有很大一部分是被“淘汰”掉的，最后只能去读职高或者直接就业。
为了教育资源公平分配，就有“指标到校”这一举措，也就是将 的录取名额按照一定比例分配到各个初中。
有最新消息称，教育部明确规定，要增加指标到校名额，力争在2023年达到100%指标到校，让更多孩子可以上 。针对这一政策的新调整，家长们表示非常赞同。
新政策调整对中等生影响显著，那么“初升高”难度会降低吗？
新变化使得指标到校名额增加，实现100%到校分配，这对于普通初中里的中等生来说是利好的。
指标名额增加意味着有更多的机会升入 ，即使自己的分数没有达到规定的录取分数线，但是排名在指标名额之内的话，依然有 可读。
所以，分数很重要，排名同样重要，曾经都说“宁当凤尾不当鸡头”，这样看来即使是在普通初中，如果成绩排名靠前的话，也还是有机会进入 ，甚至是重点 。
当然，也有很多家长就有疑问了，这样的调整是不是意味着“初升高”的难度就会降低呢？很显然，不一定。
首先，这个指标只是占据录取人数中的一小部分，并不能代表中考难度降低。同样，为了争取到指标名额，也需要付出更多的辛苦，竞争依然不小。所以无论何时，努力提高学习成绩才是最强有力的“武器”。
针对错综复杂的中考政策调整，初中生该如何应对？
“降低 录取率”是为了实现人才分流，“指标到校100%分配”是为了更好地追求教育公平，但是无论怎样的政策调整，对于那些处在成绩榜顶尖的学生影响是最小的，因为他们自身的实力足以应对各种错综复杂的变化。
所以，初中生还是要尽量提升自己的成绩，脚踏实地学习，稳扎稳打，以不变应万变。对于很多即将参加中考的学生来说，也要讲求学习方法，科学的“临时抱佛脚”，说不定也能“力挽狂澜”。
稳住心态是第一
“初升高”难度逐渐增加，很多学生可能会心生焦虑，觉得自己考不好连 都读不了。适当的压力会转化为动力，激励你不断前行。但是如果被“莫须有”的压力所吞噬，甚至自暴自弃，就有点得不偿失了。
尤其在考试冲刺阶段，稳住心态就成功了一大半，时刻提醒自己：努力便是无悔人生。
查漏补缺不可少
最后阶段提分秘诀应该就是及时的“查漏补缺”，毕竟中考的题型大多还是偏向于基础，把基础打好了，根基建稳了，大厦才能“岿然不动”。
把自己曾经的错题拿出来，梳理一下知识点，完善知识框架，把能拿到的分数都“尽收囊中”，成绩自然不会低到哪儿去。
【今日话题】
对于这一政策，你是怎么看待的呢？欢迎留言分享~
Ps：本文图片来源网络，与内容无关，侵删。
