如果我们学生高考的时候看到身体和超范围的题目的时候，真的是无奈一脸懵怎么办？它和我们遇到熟题的感觉完全不一样。那么在这个时候呢大家遇到生题和超范围的题目千万不要焦虑。我想更不能乱了阵脚，我们的考试呢遵循的是公平竞争的原则。你要知道你难，别人也难。就是我们的这个命运不会特别眷顾某一个人，那么这个时候你就要在心理上要藐视。我们要在战术上要重视，这个时候呢我们建议大家不妨冷静回顾一下。课本知识，想一想这道题应该属于课本的哪一个章节。章节又有哪些知识点。
这道题属于哪一个要点的范畴，这个要点的当中呢又有哪些公式定理可以运用。或者说哪些分析阐述可以去应对，我想这是由大慢慢慢慢缩小的一个过程。就是你要不断的聚焦到这道题目到底运用了哪一部分的这种知识。那么题目的这种生疏呢往往是与他平日里面的这种，我们做题的情况应该说是完全相关的。就是难题不会会题不难，就是会者不难难者不会是很有道理的。这道难题我们接触的可能不是很多，或者有的时候呢它仅仅是在原来的一些我们熟悉的题目上。稍稍的做了一点点的改动。
就被我们大家误以为是一道陌生的题目了，你比如说像我们的这种图形换了一种角度。包括像一些问题换了一些的问法，我们这个时候就要学会以不变应万变。我们要分析它与过去的哪个题目较为类似，又在哪个方向上做了巧妙的变化。我们要具体问题具体对待。这样其实是能够比较容易的找到解决问题的突破口的。就是我们题目再难，原则上大家都应该能够做出来，怎么样能够找到一个突破口。把这个问题一一的去攻破。那么高考我们的考题，你说超纲超范围的这种情况坦率的说并不多见。有的时候所谓的超范围也就是说稍稍的涉及了我们的一些考纲当中标新号的一些内容。
那么这些内容呢包含在我们 的教学当中，那么这种题型在我们平时里面的训练是不能有所缺漏的。你要时不时的适当的去做一点所谓的难题。做一点这一种标新号的题目。这个不是说要让大家完全掌握，但是也不是意味着大家不要完全的忽略掉。完全不去管它，所以这个时候呢我们其实是可以去判断一下如果是学有余力的同学也不妨也可以了解一下这部分所学的知识。
可能有的人会说袁老师你不是做志愿填报的吗？为什么讲技巧了呢？大家可以理解为这是袁老师为大家开小灶。如果近年有复读生的话，希望听袁老师一句话，多做生题找题库做，一定不要被自己做过的题坑了，以为自己真的很厉害。我是临沂袁老师，专注高考志愿填报，如果我的分享对大家有帮助的话，欢迎大家点点关注。
