为进一步加强海陵中学班主任队伍建设，提高班主任的业务管理能力，促进学校教育教学的高质量发展，5月10日下午，海陵中学在综合楼五楼会议室举办了以“班主任生涯中突发事件的成功处理”为主题的青年班主任教师培训会。会议由政教处主任陈燃主持，全校青年班主任教师参加了本次培训。
本次培训邀请了海陵中学五位资深班主任代表为大家分享班主任工作经验，他们用鲜活的案例现身说法传播教育思想，用通俗幽默的语言深入浅出启迪教育智慧，让青年班主任教师产生思想共鸣，获得教育启示。
韩世红老师首先跟大家分享了她班主任生涯中两件同学丢失钱财的案例。遇到这样的事情，韩世红总是先控制住自己的情绪，避开简单粗暴的处理方式，用自己的亲身经历教育孩子、引导孩子，晓之以理、动之以情，既成功处理好突发事件，化解了同学之间的矛盾，又赢得了孩子的信任与尊重。
教研室副主任徐林军作了题为《巧妙沟通，把控问题的源头》的班主任经验分享。作为班主任，在班务工作中要做到四点：一是拉近师生之间的距离，亲其师，信其道；二是提升学生的认知水平，包括观察力、记忆力、想象力、理解力等；三是培养学生遵守规则的意识，做到遵纪守法；四是恰当运用批评教育，尊重、理解、爱护学生。师生之间沟通、交流，建立彼此信赖的融洽关系，这样有助于班级突发事件的处理。
办公室副主任周海燕分享了这学期以来如何教育两位休学生的案例。在班级管理中遇到突发事件，她精心备课、及时处理，善于与家长沟通，讲究方法艺术，甚至为了学生的教育，不惜牺牲休息日时间实施家访帮扶，赢得家长的支持与理解，取得不错的成效。
王兴和老师分享了自己是如何转化后进生的典型案例。他认为班主任可以从以下三个方面努力实现后进生的转化：一、信任是转化的前提，班主任要鼓励、信任后进生，相信后进生的能力；二、寻找闪光点，增强自信心，挖掘后进生身上的潜力，点燃前进的希望；三、用不同的方法对待不同的学生，要能针对具体的问题对症下药，促进后进生的转变。
初一年级部主任张德云与大家分享了她巧妙处理最近班级两位男生发生肢体冲突的事件。她先让同学们读一读《藤野先生》中“看电影事件”的文字片段；再说一说自己读后的感受；写一写自己的认识；议一议自己的体验……通过这四个环节，很多同学意识到自己无意间成为了一个无聊的看客，认识到自己的错误。她将此次突发事件的思想教育上升到学生做人层面的教育高度。
陈燃对本次培训会进行点评总结，感谢五位班主任的经验分享，这些案例内容具体充实，是长期班主任工作智慧的结晶，是难得的干货；青年班主任教师聆听认真，珍惜来之不易的学习机会，一定是收获满满。
古语云：一个好校长，就是一所好学校；一个好班主任，就是一个好班级。班主任队伍是学校事业发展的核心力量，关系着学校质量的大发展。此次青年班主任教师培训会不仅仅是经验分享，更是一种助力提升，有助于青年班主任教师业务素质的提高，促进了我校班主任队伍的建设与成长，定会为海陵中学的事业发展锦上添花。（海陵中学政教处）
