高考临近了，张锡峰的演讲《小小的世界大大的你》火了。
张锡峰是一名来自衡水中学高三的学生。
在这样一个时间节点，他的演讲，引起了人们较大的争议。
有说他勇敢的，说出了一些高考竞争的残酷真相；
有人说他的演讲很励志，很鼓舞人；
但也有说他是“成王败寇”的代表，端的是一碗有毒的“鸡汤”。
我还是比较认可张锡峰的，在这样一个时代，也为他的演讲而欢欣鼓舞。
但在这里，我却有一些另外的感受，不吐不快。
一是关于张锡峰的一些“金句”。
张锡峰的演讲里，有很多励志的“金句”，比如说：
“我就是一只来自乡下的“土猪”，也要励志拱了大城市里的白菜！”。
“我只知道什么是我想要得到的，并且绝不后悔，你可以选择去做一个平凡的人，但请你千万不要去做一个平庸的人，既然已经到了小时候最向往的年龄，就一定要做曾经最羡慕的人。这是我们自己选择的路，从来不需要任何人指手划脚！”
“（我们）是假装吗？是作秀吗？我们是为了改命啊！他们不是高考机器，他们都是普通穷人家的孩子，想要成为父母的骄傲，想要让他爱的人都能精彩地活下去，活着！”
这些话都非常的有激情，也挑不出毛病。
但那是他来自内心的自我感受吗。
那感觉，让我想起了过去邻居家的一件事儿，用来打个比喻吧。
有一天，我们正在院子里纳凉。
突然邻居家四五岁的小外孙女，当着很多邻居的面，对着她的姥姥说：“我在你们家都受老气了！”
大家一惊，又都笑了。
显然，小孩子可能会有这样的感受，但却是说不出这样的话的。
而且，姥姥对她也真不错，只是还带了一个同样大的亲孙女。
这就比较好理解了。
这语气是她妈妈的，肯定是从那儿学来的。
妈妈为什么会说这样的话，老是担心她会在姥姥家吃亏呗。
老师和家长们，也会担心孩子们走向社会以后会吃亏的。
他们说的话，当然会被学生们当成座右铭。
不信，你把上面的那些“金句”，都换个称谓试试。
二是关于演讲的方式。
学生未经历过社会生活，他们的很多想法和经验，都来自老师和家长，这不奇怪。
奇怪的是，演讲也好，教育也好，我们都喜欢这样的方式。
大家应该都有过这样的体验，在我们的成长过程中，从小就有人跟我们说：
不要出去乱跑，外面有“拍花老头”的；
不要去水里面游泳，水里有水鬼水怪要拖人的。
很多这样的事情，被传得神乎其神，似乎还很有实践佐证。
长大了，很多人都对此会付之一笑的。
但也不排除，有人就此会留下心理的阴影，缺乏自信，畏首畏尾。
因为它是为了让孩子自我约束的；
因为它是为了给孩子提高警惕性的；
因为它保护孩子的出发点是好的。
我们就纵容这样的教育方式，就没有人诟病它。
但实际上呢？
实际上我们都知道，生活中是没有鬼的，有鬼都是人扮的。
为什么不让孩子从一开始，就懂得生活，和学会生活，做一个彻头彻尾的“唯物主义”者呢？
吓唬式的教育，真的能起到明心开智的作用吗？
我的小孩读研以后，曾经问我，"为什么小的时候学习，你老是喜欢吓唬我啊？“
什么“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”；
什么“学习如逆水行舟，不进则退”；
什么“头悬梁，锥刺股”“十年寒窗苦读”；
把个学习，搞得好像是个很痛苦的事儿似的，还越来越恐怖。
孩子能不一谈学习就排斥，一要学习就畏难吗？
连做其他的事情，也只要一谈学习，就很难把步子迈出去了！
说地我一时语塞。
是啊，学习是一辈子的事儿，可又有多少人，在高考以后，就把学习给搁浅了呢？
张锡峰是个好男儿，他的演讲很精彩。
但也得承认，他那精彩背后，却也折射了整个社会的某种焦虑。
