为解决城区义务教育学校扩容、化解大班额问题，近日，攸县教育局发布通知，拟选调76名教师到城区学校任教！
从通知中可以看出，此次共有8所城区学校参与选调，各校选聘名额分别为江桥中学13人、上云桥学校10人、东北街小学12人、工业路小学12人、工业路江桥小学10人、文化路小学6人、交通路小学12人、机关幼儿园1人。共分为35岁以上和以下两个年龄段。
写到这里，相信不少人对于老师进城还是持否定的态度，认为这样会造成原学校尤其是农村学校师资不稳定、人为扩大城乡之间教师的差别等等。但换个角度来看，小编认为，如果没有这样的渠道来激发老师、尤其是农村的年轻老师的工作热情，对于基层学校来说也并非好事。
我们知道，在很多地方，教师岗位常年缺人，缺乏优秀的老师。而当前人社、教育部门在公开招聘的老师，或者通过定向培养的老师，大部分会优先安排在基层，特别是农村地区，并要求在基层工作一定年限，在符合条件后方可予以调动、参与选聘、选调等。
如果缺乏从农村、城郊进入城区发展的有效渠道，小编相信，许多年轻人将会直接打消了去当乡村教师的想法，而直接报考城市学校教师岗位，农村学校招聘教师将更难。同时农村学校老师进取动力将大大缩减。不少老师为了能拥有更好的工作环境、今后取得更高的成就，努力工作，积极提升自己的教育理论知识和专业知识，提高自身教学能力，拼命教学争取拿到优秀教学成绩，争取在有今后调动中占据先机。缺少了提升的渠道，没有了发展前景，年轻教师从入职就能看到退休的境况，必定会让人逐渐迷失。
如今，老师进城也许还算不上“趋势”，但肯定已经成为“现象”。小编认为，我们应该理性看待这种现象，认真分析原因，从源头上解决，关心关爱基层教师，为更多的优秀教师，提供更多的发展机会，来推动教育事业的整体进步！
