每年中考后，优秀的学生去了当地最好的省级示范性 ，一部分学生去了普通 ，近一半的学生去了当地的职业学校。
从这一刻开始，稚气未脱的孩子们就此踏上了截然不同的人生之路。
不过，由于年龄的关系，此时的他们并不能领悟到，往后余生，曾经在一起度过六年小学时光的同学们，在多年以后的生活境遇却大相径庭。
曾经，为了半块橡皮挣得面红耳赤的同桌各奔东西，随着时光流逝渐渐淡忘了彼此的模样。在各自的人生赛道上，滑出不同的轨迹，收获不同的结果。
能够考进 的那部分学生，在一脚踏入高一年级大门的那一刻，注定逃不掉三年枯燥乏味又焦虑不安的学习生活，他们承载着家庭的希望，背负着自己含含糊糊的梦想，拼尽全力只为了三年后那场决定命运的高考。
而分流到职业学校的那部分孩子们，男生试着学会了抽烟，偶尔还会纠集几个哥们到饭馆子小聚一下，喝几杯啤酒。
女生暗地开始谈论某某班的某个男生比较帅，私下里与男生相处的时间越来越多。早恋成了职业学校里一道风景线。
只有一少部分学生还心怀梦想，三年后通过对口升学的渠道考上大学，从而实现了改变命运的理想。
而职业学校70％的学生在三年后，选择了在当地的私人企业或各种商业场所做零工。
刚刚入职时，每月工资大概只有2、3000元，没有养老保险，没有医疗保险和失业保险，没有住房公积金。
虽然基本福利待遇没有保障，总算不再依靠父母接济，基本上能够独立生活。
如果这些职业学校的毕业生在三四线城市会好一点，就业形势和发展空间占有一定优势，那些县城层面的职业学校毕业生，情况就要糟糕的多。
因为好多县城的位置地处乡村包围之中，受风俗习惯的影响，职业学校毕业的学生，工作几年后在大约22、3岁就已经结婚。
而当年考上 的小学同学，有些刚刚大学毕业，有些还要继续读研究生。当这些职业学校毕业的学生孩子快上小学时，那些考上大学的小学同学还没有成家。
也许，这就是中考分流的结果。当初考上 的学生，通过高考走出了出生地，到另一个更高更大的平台求得发展机遇。而当初分流到职业学校的学生，毕业后基本上依然留在了出生地，不得不过着底层生活。
过早中考分流，使一部分孩子被早早丢在原生地，一生过着相对无奈的生活。
所以，高考可以改变命运的说法，有它更多的合理性和现实意义！
本期话题：如何看待中考分流对一代人的影响？
