课题组结题报告现场。
活动合影。
红网时刻7月16日讯（通讯员王振林）7月12日-16日，长郡中学携手洋沙湖中学“走进新农村”，开展为期五天的暑期乡村调研实践。
据长郡中学老师介绍，“走进新农村”为长郡中学暑期的IP活动，自2006年开展以来，已连续举办15届，曾获原教育部陈希副部长高度评价，称赞“走进新农村”活动为“了不起的学校做了一件了不起的事情”。
参与调研的学生介绍，本次他们将围绕“农民增收”“农村产业发展”“乡村文旅”“乡村文明建设”“二胎三孩政策”等多个时下关心的热点问题进行调研。在为期五天的调研中，长郡中学、文郡洋沙湖中学两校学生同住、同睡、同吃，不仅增进了两校师生的友谊，同时也增进了彼此配合默契，调研活动以小组进行，十个组别，两校学生穿插组队，在7月16日的总结环节联手提交调研报告。
两校指导老师均表示，学生们的结题报告不仅展示了他们的项目成果和结论，还展现出新时代 生利用知识解决问题的能力和关心社会的责任感，独立思考的品质。
新时代究竟需要怎样的教育？2020年中共中央国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，明确要形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系，并对时长做出具体要求。正如洋沙湖中学李建刚校长所说，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”在学科教育之外应该注重实践教育，只有知行合一才能培养有知识、有能力、爱家、爱国的“大写的人”。
