教育就是在改革中不断进步的，从以前到现在教育已经经历了很多次改革了，改革也是为了让教育变得更好。
但是关于教育改革家长们也有自己的看法，有些家长认为现在的教育动不动就改革，让学生们苦恼不已。
而有的家长持中立态度，自己改变不了环境就努力地适应环境，因此每次改革，家长都极力配合。
另一些家长相当的赞成教育改革，认为改革是顺应时代变化的产物，改革也一定是教育部门深思熟虑的结果。
这不中小学迎来大改革，预计9月开学后全面落实，对此家长听后欢喜不已，那是因为什么呢？究竟是怎么改革让家长这么开心呢？
推行“5+2”课后模式，预计9月开学后全面落实
现在的家长们普遍都比较年轻，富有朝气，有自己的事业，因此一直有着这样的说法，现在的年轻人养孩子是为老人养的说法。
因为家长没有时间接送孩子放学，那这个接送孩子的光荣的任务就落在了老一辈人的肩上，其实老一辈也不是很懂辅导作业，那么学生们放学后辅导作业的任务就落在了托管机构的身上了。
但是这些托管机构收费些许的昂贵，也是让很多的家长们苦不堪言，为了解决这一现状，教育部领导吕玉刚称要减轻家长们的负担。
根据具体的学校的办学情况，制定合理的方案，预计秋季开学后，实行每周5个工作日，每个工作日不少于两个小时的课后服务模式，确保服务结束后，家长们已经下班了。
这个消息一出，家长们那是欢喜不已，学生不用放学后去托管机构了，也是省下了一大笔的钱，简直就是好事一桩，但是有人欢喜有人愁啊。
这个消息简直是把托管机构的后路给断了，晚托在各大城市那是相当的流行，也是被认可的辅导作业的形式。
无独有偶校外培训机构也慌了，因为很多学生放学后都去校外机构补课，让校外培训机构赚得盆满钵满。
培训机构的“寒冬”来了？笔者觉得不然
其实笔者觉得校外的辅导机构并不会迎来寒冬，因为这只是课后服务工作，并没有涉及到具体是否给学生补习。
其次，现在学生的成绩备受关注，课后辅导机构也正是利用了这个而进行了宣传，笔者觉得对于一些家长即即使有了课后服务模式，家长们的观念却没变，还是会把自己家的学生送到辅导机构进行补习的。
综上两个原因笔者觉得校外培机构寒冬并没有来临，但是也希望这些校外培训机构要好好办学，不要糊弄家长们。
以学生的角度又怎么看这件事情呢?不同年龄段的孩子的课后副矿物模式需要一样吗？关于1到3年级的小学生笔者的建议是老师在教室只是作为一个看护者，管好孩子们的纪律就好了。
而4到5年级的学生呢，老师可以进行一些辅导，因为学生白天的知识可能没有学好，需要晚上巩固补充一下。
对于5到六年级的学生，笔者觉得学生们有即将升学或者升学上的苦恼，老师是需要给予一定的教授知识的。
当然老师的课后服务也是有偿的，这在一定程度上也能让老师多赚一些钱，让老师更有积极性。
笔者寄语：学生们的教育其实更多的应该由家长承担，不应该把辅导学生这么重要的任务落在老人的身上。
因为他们也是很忙的，他们把我们带大已经不容易了，那么大的年纪正是广场舞跳舞的时候，颐养天年的时候。
这是一个原因，另一个原因就是老人比较溺爱孩子，容易把孩子养成骄纵蛮横的性格，但是他们成长中有老人的陪伴也是很重要的，这样他们擦能够去尊老爱幼，并且去感恩父母。
因此笔者希望，作为教育者的家长对当代中小学生要教育到位，有自己独特的教育方式，有自己对教育独特的见解。并应用于教育孩子的方方面面，希望每一位孩子都能够更好地成长并找到自己的爱好。
