我们现在的不少家长都奉行着一句话“不能让孩子输在起跑线上”，所以，当孩子上小学、甚至幼儿园开始，便没有了属于自己的时间。孩子们的大部分时间被各种课外辅导班、各种作业所占据。
不少家长都曾抱怨过，孩子才上一二年级，每天晚上的作业就要写到十一二点，甚至凌晨一两点，令孩子和家长都苦不堪言。
记得此前看过一个事例，一位爸爸在晚上十一二点给孩子的老师打电话，问她在干嘛，老师回答说在睡觉。这位爸爸愤怒道：“我的孩子还在这儿辛辛苦苦的写作业，你却到睡觉了，凭什么”。
不少家长都会有一个感受，现在小学生的作业量太大了，弄得孩子和家长都身心疲惫，更是损害了孩子的身心健康。
教育部也关注到了此类问题，2月4日，教育部官网公布了教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话，对小学生的作业有了新的规定：“小学生作业不出校门，随堂作业在校园内完成”。
也就是说，要避免让孩子将作业带回家完成。而要做到这一点，便需要满足一个前提，给小学生布置的作业量不能过大。否则，在校内无法全部完成，只能带回家继续做。
所以，这条新规实际上是要求老师减少小学生的作业量，将小学生的作业重点由“量”改为“质”，注重所布置作业的质量而不是数量。
这条新规的优点在于，一方面，为孩子节约出了更多空余时间，让孩子有更多属于自己的时间，并且能够享受到孩童时的乐趣。另一方面，也避免了因作业量过大、写作业时间过长，而对孩子的身心健康造成损害。
这条新规的发布，无论对于小学生还是家长都是好事。但关键在于，老师和家长是否能够遵照新的规定执行。
即便是老师能做到，家长是否也能够做到。正如文章开头所言，为了达到“望子成龙、望女成凤”的目的，我们现在有太多的家长将“不能让孩子输在起跑线上”这句话奉行为对孩子教育的唯一标准，不惜投入大量的时间和金钱，为孩子报各种课外辅导班。
这个题目所提问的方式，便存在这样的方向性。家长为了不让自家的孩子与别人家的孩子在学习上拉开差距，基本可以肯定的讲，会有不少家长纷纷为孩子寻求课外辅导支援，导致孩子虽然脱离了作业的重负，但又背上了去课外辅导班学习的重担。仍然达不到为孩子减负的效果，倒是有可能让课外辅导班死灰复燃。
所以，这条新规能否对孩子真正起到减负的作用，关键并不在于老师和学校，而在于家长是否能够不再跟风为孩子报班加压，在于家长是否能够正确、理性看待学生间的学习差异。
小结：通过学习改变命运，只是孩子将来人生中的一种选择，而并不是全部，学习好坏、成绩高低也并不能决定孩子将来的人生和命运。况且，家长所奉行的那条“起跑线”本来就不存在，人生的每时每刻都可能成为起跑线。应该重视的是，让孩子在每一个年龄段都能享受到这个年龄段应该享受的乐趣，健康、快乐的成长、生活，孩子的身心健康比什么都重要。
大家对此有什么看法呢？
