老师，现在很多都差不多佛系了。无论什么事，遇到了能忍则忍，能躲则躲，要说承担什么责任，他们是不会主动上前的。
都说，教师是人类灵魂的工程师，怎么能这样消极地对待工作呢？这样的对待工作，能够培育出怎样的人呢？这确实是一个问题。
是啊，你是老师，你就应该给孩子树立起正面积极的形象，而这样负面消极，确实不应该存在。这是每个人都知道的道理，那些佛系的教师自然也知道。
但是，老师们为什么会选择这样一种态度来对待自己的工作呢？这其实应该从现实中去打捞它背后存在的问题。
说几个曾经发生的事情。2019年，扬州江都区实验小学一学生调皮，上英语课大喊大叫的，英语老师就让他去隔壁办公室。他到了办公室，打砸了起来，书本散落一地，连办公桌也被破坏了。
而结果，家长不但跑到学校门口拉起了横幅——“老师多次辱骂、殴打学生！天理难容！”，还跑到教体局门口跪地鸣冤。好在许多家长站出来指证，学校校长才坚决站在教师一边，称：就算校长不当，也要维护涉事教师的权益。
这还是因为孩子的“劣迹斑斑”引起了众怒，才让老师安然“脱险”。而下面的这几位教师就没有这样幸运了。
一位小孩上课喜欢捣蛋，做小动作，制造噪音，严重影响教学秩序。班主任和家长多次沟通无效。一节体育课上，这孩子把一名女生的裙子扯了下来。体育老师让他罚站了一堂课。
这应该是老师处理得当吧。但是家长却不干了，孩子妈妈冲到学校，把体育老师打了一顿。然后，用轮椅推着孩子去教育局告状。而教体局处理的结果是：体育教师赔偿对方2000元。
2018年，辽宁省朝阳市第七中学的一名学生在课堂上做其他学科作业。老师发现后，批评了学生，并用格尺打了学生一下。结果，家长各种闹，闹得教育局、学校不得安生，最后又是教师赔偿了学生3万元，闹剧才落幕。但是，就有网友戏称：一戒尺，三万块。
这两个老师都是正常的操作吧，可是最后都在自己占理的情况下，被教体局以息事宁人的态度闹了自己一个大花脸，可笑不？
而昨天（8月5日），在网上看到罗湖中学一位中学教师因为在微信里批评学生而被处以记过处分，还被停课一年。这个消息，你看到了是不是感到震惊呢？我是被震惊到了。
事情是怎么一回事呢？还是在年2020年3月上网课期间。一名学生的家长向陈老师请假，说孩子嗓子痛，不能完成周日英语背书任务及担任下周三英语课堂小主播。而陈老师认为家长是在帮孩子撒谎。在英语网络课堂和私聊的时候，陈老师因为情绪激动，用词激烈而被家长两次向学校投诉。
这样一件事，按照道理，只要家长和老师做好沟通就可以了，毕竟不是什么大事。而陈老师这样做，其出发点也是为了教育学生，并没有主观的恶意。
但是，因为家长的纠缠，最后就因为几句过激的话，给了陈老师一个处分，还被停课一年。这不让人寒心吗？你说，老师还怎样做负责任的老师呢？
都说，跪着的老师教不出站着的学生。但是，谁又认真地想过，教师为什么就跪着呢？
亲爱的读者，对于老师在微信里言辞激烈地批评学生被停课一年，处记过处分这件事，你是怎么看的呢？欢迎大家留言，讨论。
