乡村教育始终是国家的重点教育对象，而义务教育更是为乡村孩子提供的福音，而给孩子们带去希望的就是驻守在乡村教育一线的老师，而近几年国家对于乡村教育的大力支持也出台了很多相应政策，10年特岗教师计划，让很多热衷乡村教育的老师走进大山深处，并且确保90%的公费师范生通过双向选择落实任教学校；落实乡村教师生活补助、艰苦边远地区津贴等优惠政策，乡村教的待遇收入也在稳步提高，并且为公费师范生到农村任教提供办公场所、周转宿舍等必要的工作生活条件，吸引公费师范生毕业后到农村中小学任教。
这样做的好处就是能留住老师，乡村教师的条件苦了点，但确是教育力量的中流砥柱。让最优秀的人培养更优秀的人，是教育发展的应有之义，中国是农业大国，农民和工人的孩子也应该享受国家教育的优秀资源，不能一味的只流向大城市，最近的“双减”政策更是诠释了这一点，而乡村教师正是这些改革的引导者和创造者，同时到中小学任教，也是他们必须履行的责任与义务，取得一份成就感满满、薪酬保障有力的教师工作，也是师范生的权利。
我国教育的短板在乡村，而制约乡村教育发展的关键因素又是教师。近年来，各部门出台了各项政策，提高乡村教师生活补助，解决乡村教师办公场所、周转宿舍问题，职称评定向乡村教师倾斜，加强乡村教师入职培训等，不只是国家重视，地方政府也是关注倍增，特别是很多地方为特岗教师解决住房问题，所以留住乡村教师，让乡村教师爱上乡村教育，成为了当下最现实的问题，当然，我们面对未来，还是要继续优化教育投入，让越是基层、越是边远，待遇越高成为常态。
乡村教师的守望和坚持同样是值得的，因为教育是千秋大计，张桂梅校长就是最好的代表。乡村教师就是这样默默燃烧自己青春，成为照亮孩童未来的小小蜡烛，他们留心观察每一个孩子的成长点滴，他们轻轻走进每一个孩子的柔弱心田，他们为孩子们遮风挡雨，他们小心扶持每一个孩子的稚嫩躯干，成为孩子们坚强后盾！当孩子们已经长大成人远在他乡，老师们仍然睁着不舍的双眼时常遥望，粗糙的双手摩挲着旧日的笔迹，暖暖回想着曾经相伴的美好时光！
一个孩子就是一朵花，父母就是他们的守护天使。可是，在农村，为了生计，许多家长都选择外出打工，而那些可怜的孩子们也加入了浩浩荡荡的留守大军中。这是一个失乐园！而乡村教师很多时候替代了父母的角色，我们有幸生在这样一个明媚的国家，今年我也加入了特岗教师成为了一名乡村教师，我心里铭记这一切，坚守初衷，正如歌中所唱：“别忘了寂寞的山谷的角落里，野百合也有春天。”在这个偏僻的乡村，那些“野百合”正傲然怒放！
