取缔辅导班对于国家来讲当然是好事，但是具体到每个家长身上就未必了，当你的孩子学习很差时，可能连补救的机会都没有了。看看双减政策刚落地，各种花样繁多的补课形式就开始了，可见辅导班的市场还是很大的。
那怎么才能彻底取消辅导班呢？让我们的家长不再为孩子焦虑。个人认为，唯有提高公立学校的教育质量。如果每个孩子在学校都能被因材施教，都能被针对性地得到辅导，那么辅导班自然也不会存在了。
但目前看，公立学校想大幅度提高教育质量真的是太难了，原因是多方面的，我们来看一看：
第一：公立学校老师们躺平的很多，工作积极性完全调动不起来。
提高公立学校的教育质量，肯定得靠老师们了，但怎么激发大家的工作积极性呢？目前看真的没有更好的办法。
职称，很多老师已经放弃了；绩效工资，各校也不多，关键也不能体现多劳多得的原则。如果老师们没有工作热情，就算让老师们每天工作12个小时也没什么意义，他完全可以随便应付工作，反正课堂他说了算。开展延时服务和暑期托管更不会有什么效果。
现在躺平的老师很多，如何不让他们躺平，才是最重要的。
第二：公立学校班级学生人数太多，老师教学任务还重，就算老师非常敬业也不可能照顾到每个学生。
我们国家的公立学校，50人是标准班（还有70人一班的），大多数老师还是兼任两个班的课，要面对100多名学生。初 的老师还可能教更多的班，面对200名学生都有。这么多学生，对于年龄大的老师来讲，能认识完就不错了，还奢望他们因材施教吗？
教学任务重，学生多，所以我们的老师身心是疲惫的，能完成基本的教学任务就不错了，至于学生，很多老师真的是照顾不到的。有些孩子，可能老师一学期也提问不了几次，怎么可能针对性地去辅导呢？
这个问题不解决，教学质量也不可能提高。
第三：公立学校教学以外的事情太多，分散了老师们太多的精力
公立学校的老师不但教学任务重，最关键的是教学以外的事情很多，每天在校，主要精力都用在应付杂事上了，他们怎么可能有时间和精力去认真备课上课呢？
现在各行各业都喜欢指挥学校，什么事情都要经过学校解决，看似提高了办事效率，但同时也影响了学校基本的教学秩序，更影响了老师的教学质量。长期来看，影响是深远的，不可估量的。
所以，真想彻底消灭辅导班，提高公办学校的教育质量，必须得改变以上现象，我们要从以下几个方面来改变。
第一：大幅度提高老师们的待遇。
很多人肯定是不支持的，但是想让老师们好好工作还不想给钱，这不是异想天开吗？
只要待遇足够高，一定会有老师努力去工作的。就算单纯为了挣钱，他们也会努力的。我们不要再奢望老师们无私奉献了，现在不是七十年代，年轻一代的老师价值观早就变了，光谈情怀是没用的，必须得用物质激励，除了这个，其他什么招都不好使。
第二：国家加大对教育的投资，全部小班化授课。
每个班50人是肯定不行的，最多30人，不能再多了。很多发达国家每个班都不超过20人，班级学生少了，老师们好管理，也便于针对性地辅导。
第三：教育去行政化，让老师们安心教学。
各行各业不能再进校园打扰学生和老师了，全社会要营造一个尊师重教的理想氛围，不要给老师们布置那么多教学以外的事，让他们安安静静的上课。
老师们心静了，待遇提高了，自然也没有了各种压力，也不会再想着到处补课，心思自然就用到教学上了，教学质量也自然就提高了。只要学校教育满足了家长的需求，家长们自然也不会去外面上辅导班了，辅导班不用取缔也会消失的。
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