为什么如今无数的家长都对“重点学校”情有独钟？
作为教育工作者，我曾无数次的思考这个问题，就如同我曾无数次的思考“高考到底有多重要？”一样。
在21世纪的中国，每年有大量的孩子呱呱坠地，而这些孩子一生下来就会面临一件事情，那就是学习，终其一生都在不断地学习。现如今，每年都有几百万孩子进入小学，然后考上中学，最后考上大学，进入就业市场，好像这样就成为了一个合格的“标品”。
而作为家长们为了使自己的孩子成长为让自己满意的“标品”，可谓是操碎了心。尤其是孩子从小学升入中学的时候，家长们常常为了自己孩子能够成为重点中学的“凤尾”忙得焦头烂额。
那么，重点中学的“凤尾”真的要比普通中学的“鸡头”好吗？家长坚信：瘦死的骆驼比马大。
中国有句俗语：“瘦死的骆驼比马大”，即使饿死了的骆驼的体积也比一匹马要大。
所以当家长们把这句话套在考学校中，当他们一想到普通中学的师资力量和教学水平再怎么都赶不上重点 时，同时自己孩子小升初考试和中考的成绩考得不够理想时，就不再想要自己孩子去读普通学校了，而是宁愿送自己的孩子去重点学校当“吊车尾”的学生。
老师们总说：“只要一只脚迈进了重点学校的门槛，就等于成功了一半。”
家长和学生们为什么对“名校”情有独钟的原因之一，也有老师们的功劳。各位网友在读书期间有没有听到过自己的老师念叨：“一定要好好学习啊，将来考个好 ，这样你一只脚就踏进了重点大学的校门。”反正我是听我班主任念叨了整整三年，以至于最后我没有就读市重点 ，最后也没有考上985重点大学时，就在反复思考是否是因为我当初没有听老师的念叨呢？
但中国还有一句俗语：“拔了毛的凤凰不如鸡”。
重点中学并不是多么“神圣的殿堂”，学校虽然会“择优录取”，但并不是每个成绩好的学生都能够进入重点中学。这些成绩平平的学生进入重点中学之后，受到的关注度多半是不多的。重点中学的教育资源肯定是优于普通中学的，但这部分资源真的会利用到“凤尾”学生的身上吗？我认为不尽然如此。就如同你进入普通中学，那么也是能够受老师们关注更多的那一类孩子。
再加上虽然现在是不提倡学校里分快班、慢班，但是大多数老师都是喜欢成绩好的学霸，如果中等学生进入重点中学成为“凤尾”，也是属于不受老师照顾的那一类学生，自律的学生还好，换做不自律的学生，同样也是没办法提高成绩的，到那时候就会遗憾当初选错了。
综上所述，作为家长到底是让自己成绩平平的孩子去普通中学成为“鸡头”还是送他去重点中学当“凤尾”呢？
这需要家长们因“才”选学校。
其中的“才”一：指的是“因材施教”。众所周知，现在的教育都在主张因材施教，那么作为家长也应该要多多思考自己的孩子到底适合怎么样的学习环境。
如果自己孩子的自律性强，学习能力强，只是因为考试发挥失常，让自己错失考入重点中学的机会，那么家长可以坚信“是金子到哪里都会发光”的道理。那么“择校”的问题就可以交给孩子自己思考，然后一起做决定。
但如果你的孩子是属于随波逐流，受环境影响较大的那一类学生，那么最好是选择去重点中学成为“凤尾”。
其中的“才”二：指的是“财力”。如果自己的孩子成绩平平，而家长想要让自己孩子去重点中学成为凤尾，这并不是一件简单的事情。首先让孩子除了成绩外，要多学一些兴趣特长就是一件十分“费钱”的事情。所以但凡家里的经济实力不允许也不足以支撑孩子的其他方面的学习和培养时，家长就可以选择量力而行，万不可因小失大。
总而言之，家长首先需要接受自己孩子的平庸，然后可以不甘于孩子的平庸。但不管是做什么决定，都得跟自己孩子商量。学习不是家长的事情，是孩子自己的事情。
只有孩子自己愿意学习，那么他才会徜徉在知识的海洋里，享受学习的时光。对此，各位家长不要掉以轻心。
各位网友怎么看呢？如果给你们一次重读中学的机会，你们是选择去重点中学当“凤尾”还是选择去普通中学成为“鸡头”呢？欢迎留言区交流讨论。
