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教育部通知, 教师“轮岗制度”来了, 北上深最先试行家长喜忧参半

好的教师,是学生们行为模范的镜子,让学生处处都有学习的榜样。

在义务教育阶段,学生们入学会采用划片区就近、摇号等方式,这样是为了保证教育的公平性。但是这样入学也会引发一个问题,那就是学生可能会分到师资力量雄厚的重点学校,也可能会被分到师资力量一般的普通学校。

所以,有很多家长认为,教师也应该进行“轮岗制度”,这样才是保证教育的公平性。其实面对这个提议,部分地区已经开始实行了。但是主要以县管校聘的形势,仅有3%的人轮岗到其他学校,整体改变微乎其微。

教育部通知,教师“轮岗制度”来了

为了进一步保证教育的公平性,教育部通知,教师要实行岗位轮换制度,最先由北京上海深圳开始试行。现在北京和深圳两地已经有了大工作,轮岗的教师要达到20%以上,并且一位教师在一所学校任职的时间不能超过6年。

北上深最先试行,家长喜忧参半

面对这样的情况,很多家长是表示赞同的,因为这样可以最大程度的保持教育公平性,每一所学校里面都会有经验丰富、高学历的教师,也会提高学校的整体发展,对学生也有好处。

但是也有家长表示担忧,如果不停的更换老师,那么是否对学生会造成影响呢?其实这一点家长是完全不用担心的,教师实行6年岗位轮换制度。不可能教个一两年就轮岗了,也不存在多次轮换老师的情况。

教师行业将告别“舒适圈”

一直以来,教师行业工作的稳定性都是比较高的,很多教师在一所学校一个岗位上时间长了,难免会“不思进取”。因为过得较为安逸,很多教师可能会出现不提高自己的专业知识,吃老本的情况。

但是在轮岗之后,离开了熟悉的环境,进入到一个陌生的学校和陌生的班级,很多老师会产生危机感,也会好好提高自己的专业能力。

岗位轮换制度的优势

进一步实现教育公平性

之前为了给学区房降温,中小学生的入学方式变成了“划片区”和“摇号”。但是家长们还是存在一定的不满,认为学生进行摇号入学,那么教师也应该进行“摇号”,这样才能保证教育的公平性。

面对这样的提议,现在教师的轮岗制度也出现了,一位教师在一所学校任课的时间不能超过6年,那么这样也能最大限度的减少没所学校师资力量的差距,让学生们享受到同样的教育资源,做到更加公平。

避免有人通过“钻空子”的手段入学

家长们为了让学生可以到名校里面学习,可以说是绞尽脑汁、费尽心思。之前是花大钱买学区房,现在是想要托关系走后面。教师轮岗制度的下发,让家长们不用再绞尽脑汁钻空子了,并且也都心理平衡,能做到平等,才能让教育更好的良性发展。

分析:

目前进行实行的是北京上海还有深圳,这几个城市也成为了第一个吃“螃蟹”的人,但是如果试行的效果比较好的话,接下来其他地区也会进行这样的模式。家长们要做好心理准备。

面对轮岗制度,学生们应该做出哪些调整

提高适应能力,自我管理能力

学生在学习中途,突然更换了一个老师,不管这位老师的实际能力是否超过前一位,但是对学生来说都是一个新的变化。学生们习惯了之前老师的教学模式,难免会不适应新来的老师,在这样的情况下,谁能尽快适应,谁就能取得高分

转变学习方法,跟上老师的进度

不同的老师上课进度、讲课方法和风格,这些都是不一样的,学生们要做的就是根据老师的风格,转变自己的学习方法,跟上老师的思维、上课进度,这样成绩才能越来越好。教师进行岗位轮换,对学生来说既是挑战也是机遇,把握好了可以提高学习成绩。

笔者想说:

教师岗位轮换制度,其实不仅可以进一步保证教育的公平性,也可以促进教学经验的沟通。一位优秀的教师,将进入到一所新的学校,可以将自己的经验分享给新学校的其他教师,也可以学习其他教师教育方法和学校的教育模式

而且优秀的教师可以因材施教,虽然说名师面对差生也会手足无措,但是只要制定相对应的办法,也是可以有所提高的。如果说只有在掐尖招生的学校里面,老师才能教出好成绩的话,那么也不能说就是经验丰富的名师。相信教师岗位轮换,会让教育行业发展得更好。

今日话题:你赞成教师岗位换轮吗?

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