随着双减政策的下发，让曾几何时风头无两的辅导机构面临倒闭的现状，但倒霉的只是针对义务阶段教育的主要课程培训的机构， 的补习机构还仍然存在。猿辅导，新东方等教育辅导业巨头市值也在不断下降，新东方上半年更是净亏损7.42亿元。
国家对于教育机构的强力打压下，让这些辅导机构不得不改头换面实现转型。这些之前的辅导界大公司猿辅导，大力教育，掌门教育等，纷纷进军艺术领域的特长培训。北京新东方正式宣布成立了素质教育成长中心，下面设置了艺术创作学院，智体运动训练馆等等6大板块，目的也是在向艺术领域转型。
不少人可能发现了，他们为了不让自己面临破产清算的结局，靠着转型来适应现在的双减政策，但他们的目标人群仍然是中小学生，即使是前一段时间大力打击之下，宁愿节源减流将部分教师辞退也不愿意将目标人群变成 学生，按理说这样的转变更快捷也更加方便，为何他们却一直不讲转型方向指向 呢？
其实原因很简单，说白了中小学现在的培训市场要高于 阶段。现在下发了中考分流制度，这就意味着学生结束中考后，有50%的学生不能够进入普通 ，只能进入职业 。而家长普遍认为职业 不是学生们的好去处，而且小学学不好就难以融入初中的学习，也会影响中考。所以幼儿园升小学，小学升初中，初中升 这三个阶段辅导机构的需求量是很大的，而且现在家长对于中考分流的焦虑，也让这三个阶段的补习市场异常火爆。
另外，他们不愿转型成为 阶段的培训机构的原因就是：现下辅导机构的老师素质良莠不齐，除了一些正规教培机构的老师的学历稍微高点以外，其他辅导机构的老师确实学历没有那么高。如果转换他们的目标人群为 学生补习，这就意味着他们要提升自己的文化素质，甚至辞退原有教师，换一批高学历的老师，实现从中小学的知识到 知识的转变，不仅耗费人力， 也耗费时间，更增加了成本。况且如果教培机构的老师无法做到 比在校老师教 知识更全面，提升学生成绩的话，也不利于教培机构打响知名度，付出大于收获的赔钱买卖他们当然不会做。
还有一个最重要的原因，那就是小学初中想要提升学生成绩非常简单，但是到了 阶段才真正涉及到了要提升学生的整体水平，实现一个质的飞跃想要提升就很难了。 学生的成绩就算补课并不会像初中小学那样成绩大幅度提升，就无法显现出教培机构的能力。幼儿面对的是小学，小学面临的是初中，初中面临的是 ，这是三个阶段，每个阶段都有一个关键的节点。教培机构针对这三个节点下功夫，就会实现一个长期的发展。而 生的关键节点是高考，他们使不上任何力气，就会面临学生毕业，他们失业的现象，这也是教培机构，不将目标人群指向 的原因。
这些辅导机构转型都不会面向 学生，更多的还是面向中小学生。人们常说高考是人生的转折，但其实中考才是人生的分水岭。有的人曾经提议应该将 阶段也要纳入义务教育，这样就能实现全民的素质提升，我国现阶段的国情只有中考分流政策才适合。应届毕业生已经900多万了，今年参加高考进入大学的总人数也高达1000多万，以后高端人才的缺口并没有技术工种的缺口大，这也是我国为什么大力实施中考分流制度，让一半的人接受 的原因。
将近一半的学生将要进入 这是既定的事实，也让许多家长十分担心孩子上不了 ，上不了大学。但人人都被教培机构堆成大学生，就适合孩子们吗？家长给孩子补课提升成绩不也是为了让他上大学毕业后好就业吗？ 现阶段确实存在一定的问题，国家也正在对其进行大力管制，尽快将 拉上正轨，家长们也能更加放心，国家也能够获得更多的技术人才，促进国家的发展。
最后我想说：教培机构之所以能够转型，还是基于家长对于学生成绩的焦虑，其实家长要明白一个道理，不要总是将学生的成绩作为判断他们的唯一标准，孩子首先是个人才能是你们的儿女，他们的成长过程中会形成自我意识，不要因为对学生成绩的焦虑，就去给他们报大量的辅导机构，哪怕他们转型了，对学生而言也是一种压力。想要让他们更好更快的发展，一定要保证他们的身心都健康，而不只是将他们培养成一些做题的机器，你们觉得呢？
