教育“双减”，教师轮岗制度的大变化之下，教育培训行业引来“倒闭”潮，大量的机构老师失业或者转型；那就有家长给赵老师留言说，师范专业的报考会不会变冷，大家都不愿意去报考，从而录取分数会降低，然后都去选择其他的医学或者计算机等专业呢？那本文我们就来讨论一下，在当前的政策之下，对于咱们高考报考选择师范有哪些变化；
具体的政策，还有培训机构的变化，我们在这儿就不讨论了，就当前的现实情况下，为了实现教育公平，这次的能够感受上层是下定决心，所以反弹的机会基本不可能；那就结合到咱们升学这块的内容，来谈谈高考志愿填报中，对于师范的变化；
正式讨论之前呢，咱们还是一样的，先来声明几个观点；第一、本文不是结论，对于报考的选择也不是这一个因素所决定的；第二、所有的好和不好，都是从考生个体的规划出发的，离开的了主体，去谈选择，这是一个悖论；第三、所有的变化都不要看表象，填报的参考也不能停留在表象；另外有很多地方不能说开，大家多体会；
我们先来看看，这位家长有这样的一个疑问，是如何产生的；逻辑来源于当前的教培机构倒闭，大量老师失业或者转行；并且这个数量非常大，同时现在的师范专业招生的人数非常多；相关的招聘岗位并不是那么大，导致供需不平衡；从而有了很多学生不愿意去报考师范专业，然后录取分数就会下降；
然后再来看看以前为什么没有这个问题，其实其他的地方都没有变化，变化的是真正原因是教培机构的1000W+的从业人员；但是教培机构的真正从师范专业出来了的并没有这么多人；同时在过往的填报过程中，很多报考选择师范的时候，其实是把教培机构当着托底；如果说考编没能考进去，然后选择去培训机构也是一条路；
在这样的背景下，其实很容易看清楚问题背后的变化了；师范类院校分为不同的层次，比如教育部直属、省属、地方师范院校；从招生类别上来看，有公费师范生、非公费师范生、优师计划；还有非师范专业的同学，然后考取教师资格证后，选择当老师的；拆分后其实就很容易去区分了；
首先，教育部直属的师范院校的师范专业，以前报考或者现在报考的同学选择的前提，以后就业就是奔着学校去的，而不是教育培训机构，然后他们的出路也是比较宽的，选择比较多；所以现在的变化对于他们来说，不会受影响，未来或许分数会更高，竞争更大；
相反，对于层次较低一些的省属师范，尤其是各个市的师范院校，这样的学校在一个省份的各个市，基本上都有一所大学；他们是很难竞争的，或者是选择县、镇、乡的学校；但是地域也是一个较大的变量；以前是可以选择地域不错的培训机构，同时待遇也还不错；那现在的政策下，就业的路径变窄了，如果进不了体制内，咱们的退路是什么？
其次，对于公费师范来说，不管是教育部直属的，还是省属的；或者说是2021年新出的优 师专项计划；对于这些学校来说，未来的路径很明确，6年的履行协议；对于这部分同学来说，影响不会太大，同时录取分数上升的可能性更高，至少毕业后的路径是明确的；又加上2021年在提前批招生的只有公费师范，竞争会更大；
最后，不是公费师范，同时又是地方师范院校的报考，那就要注意了哈，未来路径比较窄的情况下，选择的时候，要规划好未来的就业地域、就业层次等等；比如去乡镇的学校能不能接受？其实这些地区的缺口是很大的，尤其是偏远落后地区；另外就是这个分数段学校来说，能够选择的并不多，比如说最热的几大行业，医学、经济金融、师范等，医学基本没法选，经济金融层次也很重要，同等情况下，师范还是不错的选择；所以分数变化的可能性不是很大，大概率下降一点点；
