考试是一种严格的知识水平鉴定方式，老师可以通过考试了解学生的知识薄弱点，学生可以通过考试对学习内容查缺补漏。如果学生不需要考试，会如何呢？
随着“双减”政策的落地，我们都看到了教育部在给学生“减压减负”上的决心，但是有家长指出，当学生的作业量被降下来，补课班又被严管，考试成绩是不是也会下降呢？
其实教育部在考试的问题上，早就有了打算，最明显的改革就是将音美体加入到中考中，大大减少了学生们在学习文化类学科的时间，也更加充实了学生的课余生活。
但是期末考试仍旧是很多学生的“心头大患”，每到考试前夕，学生就要点灯熬油的复习。而今天笔者要为大家分享的是教育部传来的另一个新消息，学生考试将发生大变化。
教育部传来新消息，学生考试发生大变化
在前段时间，上海市教委发布消息：小学阶段不进行期中考试或考查；小学一二年级可进行期末考察；三四五年级期末考试仅限英语和数学两门学科，其他学科只进行考察。
这个消息一经传出，上海小学生喜大普奔，让其他地区的小学生十分羡慕，都期盼着自己所在学校也能如此效仿。果不其然，教育部很快就将好消息传来了，学生负担将再次减轻。
教育部消息中指出：小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级每学期只能组织一次期末考试，初中年级从不同学科实际出发，可以适当举止一次期中考试。同时要合理控制考试难度和运用结果。
此消息再配合上“双减”“平衡分班”“考试不排名”等利好消息，学生们的春天真的是要来了。但是也有家长提出质疑，担心如果不考试，该如何分辨好学生和坏学生？教育是要开启“盲盒时代”吗？
学生不考试，考试不排名，教育开启“盲盒时代”？
有家长表示：考试的目的是为了鉴定知识水平，那不考试自然是无法鉴定，而考试排名能让学生知道自己和其他同学之间的差距，那不考试不排名，能及时发现学生学习中存在的问题吗？
还有家长直言：考试能锻炼学生的心理素质，如果平时考试得少，上了中考和高考的考场，很容易因为心理素质差而考试失利，这不是害了孩子们吗？
也有家长指出：考试不排名可以接受，但是不考试接受不了，不考试怎么知道学生哪里不会哪里会？老师该如何教？家长该如何帮？学生该如何自查？真成了“盲盒”了？
面对家长一连串的质疑，笔者也是深有感触，并有类似的担心。但是从综合角度分析，笔者觉得，期末考试的改革加上中考改革，正好帮助学生从应试教育向素质教育转变。
教育开启“盲盒时代”后，学生的发展空间更大了
首先，我们从小学教育说起，很多家长都发现了，小学学习成绩好的学生，上了初中不一定还是那么好，反而是那些小学期间培养了良好学习习惯的学生，上了初中乃至 ，都会一直好。
所以，小学期间期末考试考第一又如何？考倒数第一又怎样？只要家长和老师能帮助学生，利用小学期间养成良好的学习习惯，并且课余时间多进行特长培养，初中学习不在话下。
然后，我们从初中教育说起，初中学到的知识，在 有多少能被利用上呢？少之甚少，反倒是那些在初中阶段养成了良好学习思维的学生， 表现会更出色。
所以，不妨让学生度过一个愉快的初中生活，充分地发现自己的兴趣和天赋，然后进入 阶段后，能有足够的“后劲”和“思维”去应对高考，而且日后高考自然也会进行“降压”。
综上所述，教育开启“盲盒时代”后，学生未来发展不会受到限制，反倒会因为有了更多发展兴趣爱好的时间，有了更加轻松愉快的童年，而让学生未来的发展空间更大了。
而家长朋友自然是都有一颗望子成龙的心，但是考试成绩好的学生，并不一定是更有能力的学生，应试教育有弊端，素质教育才是我们应该推崇的，建议家长，帮助学生适应新变化。
笔者寄语：新学期已经开学，新的考试模式将在中小学实行，希望中小学生在轻松没压力的氛围中完成学业，更希望中小学生不要因为不考试，就丧失了学习动力，期待三好学生的名单中，能有你。
今日话题：你支持一二年级不考试吗？
