新学期开学了，“双减”真的来了，很多家长表示，孩子的作业真的少的可怜，但是还有一个比较花费时间的作业，就是手抄报。
有很多孩子本身擅长写写画画，做手抄报没啥难度，是家长炫耀的资本，看到好多晒孩子手抄报的，非常令人羡慕。
但是如果孩子不擅长，家长可就犯了难，纷纷吐槽为啥不废除：
天天画，这谁受得了。
希望这个世界上再无手抄报
想不通为啥大学毕业了，还要面临手抄报（画面感好强，自己小时候画手抄报，有了孩子还要替孩子画手抄报）。
其实，家长大可不必为难自己，孩子刚开始上学，需要家长帮忙，孩子长大一些，家长就要退后了。
手抄报，是孩子自己的事，更要关注综合能力提升
我儿子从上一年级开始就有手抄报，一直到初中都有，不过，我开始帮过他，后来都是他自己搞定，很享受这个过程，虽然花时间多，但是每次都很认真去做，对综合能力提升很有帮助呢。
主动获取知识信息的能力得到加强
手抄报每次都有不同主题，像春节、中秋节等各种传统节日，国庆节、劳动节等法定假日，教师节、地球日等特殊节日，单元学习、读书等学习活动，学校组织的团体活动等等。
要做好一份手抄报，首先要查阅各种资料，了解这些主题以及相关知识点之后，才能构思出一份手抄报的雏形，这个过程就锻炼了孩子收集信息的能力。
锻炼了总结归纳、排版布局的能力
收集好资料之后，需要对这些资料进行整理、筛选、归纳、提炼，确定最符合主题、最喜欢的内容，锻炼了孩子归纳总结能力。
确定好内容之后，还需要设计版式，哪里放文字，需要多大的字，什么颜色，哪里放图画，怎么排版好看，相当于做一份简易报纸，很锻炼孩子的布局能力。
审美能力得到很大提升
手抄报要画得好、写得好，要做到图文相得益彰，颜色搭配美观协调，非常考验孩子的审美能力。需要平时多看、多思考、多练习，才能让人看上去赏心悦目。
每个孩子都希望被鼓励、被表扬，因为有这样的作业，孩子也会有一点压力，对自己有更高的要求，平时多注意看美好的东西，提升自己的审美能力。
动手能力不断加强
所谓手抄报，就是用手写、用手画，而不是随便找个模版，在电脑上打印出来交差。
孩子们对手抄报都非常重视，会非常认真地去写、去画，比平时写作业还要郑重。所以，写得格外工整，画得也格外漂亮。趁机赞赏一下孩子，孩子得到正向激励，动手书写、画画的能力也会得到加强。
授人以渔，让孩子自己学会做手抄报
看到别的孩子做的手抄报那么漂亮，难道都是家长帮忙做的吗，可不一定，孩子比我们想象得要厉害，只要教会孩子怎么画，孩子比家长画得还要好，会惊艳到你。
再说，孩子的手抄报一画就是10多年，我们也没有精力帮孩子这么多，所以还是要授人以渔。下面介绍一下《这样做小报》中的方法，特别实用。
第一步确定主题，围绕大主题进行发散思考，想出几个细分主题，确定自己想做的主题内容，以便围绕主题展开工作。
比如新年主题，能想到新年习俗、古诗词、特色食物、神话故事、历史故事、庙会、相关植物、自己如何过新年、少数民族如何过新年、古人过新年的方式等等。
第二步收集资料，去图书馆、上网查，或者找家长咨询。
家里的藏书一般都有限，需要带孩子去图书馆，养成看书查资料的习惯。现在网络也很发达，上网一搜，会出来很多数据，但是可靠性需要进行甄别，要和书本内容相结合。
家长本身也储备了一定的知识，可以给孩子一些资源支持，也算是很好的亲子交流，让孩子对你刮目相看。
第三步梳理资料，用思维导图把要写的内容全部罗列出来。
收集到的资料特别多、特别杂，不能一股脑儿全写上去，要分出轻重主次，将主要内容提炼出来。最好的方式就是思维导图，想出几个小标题，在每个标题下写出几个知识点，条理非常清晰。
不会思维导图也不用发愁，画个简单的大括号，或者罗列信息也是可以的。
第四步排版分区，在纸上画出不同的板块，将上面想到的内容填充进去。
画出标题部分、正文部分，按照列出的资料条目，将一张纸分割成对应的小方框，这是接下来画手抄报的基本轮廓。
第五步设计标题，用一些好看的艺术字，将标题设计得格外出彩一些。
内容都写好以后，设计一个特别醒目、新鲜的标题。标题一般是最突出、最先吸引人的地方，要多花一些心思。不管是标题的名字还是样式，都要认真对待。
第六步设计边框，每个板块都进行装饰，使之变的美观大方。
边框的形式非常多，小花、小草、小树叶、小动物、小星星、太阳、各种形式线条等等，颜色搭配可以自由发挥，尽情发挥想象力即可。
基本上就是这些步骤，家长可以帮孩子搜集一些资源，让孩子对照学习。
结语
手抄报并不是为了刁难孩子，更不是为了刁难家长，是一种高效学习的方法，能锻炼孩子多种能力，是综合能力提升的有力助手。家长要做的是，教孩子学会做手抄报，认真对待，孩子将有不俗的表现。
我是@凝妈悟语
两男孩妈妈，10多年育儿经验
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