为了进一步减轻学生的压力，有地区建议学生不背书包上学。
在很多人的印象里面，上学是一定要背书包的，学生的书包里面装着很多书本，有的小学生被书包“压弯了腰”，在小学一二年级的时候，学生到底用不用背那么重的书包上学，成为了很多人讨论的一个问题。
近年来教育倡导给学生们“减负”，为了真正意义上做到减轻负担，双减政策也下发了。义务教育阶段的学生不用去课外补课，并且学校里面的作业总量也减少了。现在在双减之后，小学又传来了一个“新消息”，学生上学甚至连书包都不用背了。
双减政策后，小学又传来新“新消息”
前一段时间，教育部下发了通知，要求小学一二年级阶段，学校不能布置回家纸笔作业，不能开设任何考试，四年级到五年级的学生，仅有期末考试，但是期末考试不考英语学科。这样的通知也让很多家长不能接受。
很多家长表示，小学阶段是为了打好基础，如果一二年级连作业都没有了，学生们怎么在这个阶段打好基础呢？不过也有家长表示支持，学生一二年级的时候年纪比较小，这个阶段减少回家的作业安排，不进行考试，也可以给学生一个美好的童年。
就在这个争议还没有结束的时候，一个新的消息出现了。今日在杭州的一所消息，发起了这样一个倡议书，为了响应国家的双减政策，进一步减轻小学生的负担，提议“不背书包”上学放学。
小学阶段学生如果有任何的书面作业，都要在学校里面完成，而放学之后不再背书包回家，安排的家庭作业也要是以趣味性为主，比如说手工锻炼或者是兴趣阅读和劳动等等。
这样的倡议书一出，就引起了很多家长的讨论，不同的声音此起彼伏。有家长认为，现在小学生的书包确实很沉，如果不背书包上学放学，确实可以更好的为学生减轻负担，还可以解放肩膀。
但是也有家长表示，现在小学生的书包有几个是学生自己背的，还不是家长给拿着。小学阶段本身就需要打好基础，现在书包也不用背了，回家一点作业不写，一点复习和预习都没有，学生学习成绩下降了怎么办？
学校提议“不背书包”的初衷是什么？
减轻学生的“背包负担”，让学生健康成长
其实小学期间学校布置的作业并不是很多，尤其是在减负之后，学生很多作业可以在学校就完成了。但是在放学之后因为习惯，很多学生还是会背很多书本回家，这样就会造成“背包负担”，如果可以取消上学放学背书包，可以进一步减轻学生的压力。
解放学生的肩膀，更好的身体发育
之前有人做出过一项调查，我们国家小学生的平均重量，可以达到20斤左右，对于这个阶段的小学生来说，这个重量几乎达到了学生身体体重的三分之一。长期上学放学背书包，不仅可能会造成学生的肩膀酸痛，还会影响身体发育。
如果上学不再需要背书包了，那么学生的也不会被压得长不高，这也是学校的一个初衷，是为了学生更好成长。
小学生上学放学是否需要背书包，要综合分层看待？
对于小学一二年级的学生来说，这个阶段没有回家的书面作业，作业基本上都在学校完成了，那么其实可以不用背书包上学放学。提议不背书包上学放学，其实可以分层看待，一二年级的学生不带书包，三四年级的学生只带作业回家。
五六年级的学生带自己需要写的作业还有复习预习的书本回家，这样可以防止矫枉过正，也可以没有背离减负的初衷。还有一点就是规定不能太死，如果学生今天作业完成情况很好，也做到复习预习了，那就可以不背书包。如果想要回家复习一下，背书包也无可厚非。
笔者想说：
在教育不断发展的情况下，很多家长会出现“焦虑”的情况，很担心孩子的学习成绩不好，也担心会考不上 。所以才会有很多家长为学生报大量的补课班，进行鸡娃式教育，但是这样对学生并没有好处。
双减的初衷，就是为了缓解这份教育焦虑，让学生们可以拥有一个快乐的童年。在双减第一周周末的时候，校区里面有一些孩子聚在一起玩游戏，这样的感觉好像重新回到了80年代，让学生可以全面发展，更快乐的成长，才是双减的意义。
今日话题：大家觉得上学不背书包是一种减负吗？
