教育问题一直是一个颇有争议的话题，其实想写这个话题很久了，一直没敢写出来，对这个话题的观点自己也或多或少有些矛盾，感觉会写不好。
也不记得课外辅导是从什么时候开始盛行的，反正觉得在这个“不能让孩子输在起跑线上”的理念下，估计大部分家长也被“洗好”了，也许是大环境需求，也许是来自家长自己的感悟，在这需求即市场反正课外辅导是越来越多了，越来越狠了，不仅大街小巷都有他们宣传的身影，电话，短信，微信等各种推荐也没少见他们的风采，各种“招术”层出不穷。终于在这个开学季，国家层面的“双减”政策实施，或多或少给这些辅导机构打了个“控热”针，他们的推荐活动貌似按下了暂停键，平时灯光闪耀，门口车水马龙的景象不见了，有的甚至大门紧闭，还有更奇特的连招牌也改名了的，不知道是不是在规避“风口”。这几天来自 层面的“问候”电话又多了起来，不知道是不是辅导机构口中所说的这只是针对“义务教育”阶段的管束。
学校教育其实也很不轻松了，幼儿园现在还算好，小学也还马马虎虎，到了初中就忙起来了，就有点早出晚归的味道了，有的地方初中就开晚自习了，星期六或星期天也开始占用了，到了 这种情况算是发挥到了极致了，晚自习已经不奇怪了，也没所谓的星期几了，天天上学，高一高二还能有个半天休息，进入高三的时候这半天休息也是一种奢望了，有大名鼎鼎“临川”，更有被称作“高考加工厂”的毛坦厂中学，不知道他们能有多少“休息”时间。
三年为啥一直被认为是人生学习最重要三年，除了有繁重的学习任务外，最主要的还在于这是一道坎，上则争取到名额进入更高一级的大学学府深造，否则将面临结束学校生活步入社会。在这有限的名额前面，学校，家长，学生被绑在一根线上向前冲，考好了学校大楼的红布条条多显得更耀眼，金字招牌也会更响亮，家长和学生就更不用说了，考得好了更是直接的受益人，也是对自己辛勤付出的一种认可。
现在好像没有谁在意 的孩子休息好没有，开心不开心，似乎关注的重点都是学习成绩和升学，大家都一鼓作气的这么拼着， 阶段没有谁轻松，老师和家长都是连轴转，更别提孩子自己。有目标的也罢，会一门心思的努力学习，估计最少也可以弄个苦中作乐吧，对于那些成绩本身就不太好的学生， 阶段会不会是一种煎熬呢？我们不难发现，现在的孩子越来越难交流了，他们年轻，分们更容易冲动，有时候我们大人面对压力都有失控的时候，更何况他们还是孩子，我是支持择优分班的，但我又不赞成仅仅是择优分个班而已，愿学习的自愿多学是好事，但那些不愿学甚至是厌学的孩子呢？能否考虑让他们的学习任务轻一些？面对每天从早到晚的学习任务，毫无乐趣，何来的健康成长？可不可以考虑给他们更多一点自由时间，没日没夜的拼高考是不是该放一放步伐了。
听说以后 将不再录取这么多学生，部分分流到职业专科，这也许是一个好的开始，对于那些厌学的孩子，给他们来点专业课，也许会收到不一样的效果，社会分工越细，对于专业人才的精确培养，我们应该要下功夫了。
生活，“逼”出来的是大学，没“逼”出来的也许是一种伤害，或许“高考加工厂”到了该减减负的时候了，不知道谁会有胆量迈开这争议性的第一步，我有点期待， 生活，不应该只要作业，不应该只拥有那成堆的“180支空笔芯”，和那成堆的试卷， 生活也应该是快乐立志时期。
