教育部不断出台新的政策，这些政策执行得怎么样呢？网络上纷纷扰扰的，“乱花渐欲迷人眼”，让人看不清真实的情况，因为每一个人都是站在自己的角度来看待问题，自然只是表达自己的观点。
那么，教育主管部门怎样来获知政策执行情况呢？一个便捷的手段就是展开网络调查问卷，通过大数据的形式来进行理性分析。尽管每个人的想法都是自己的，但是聚拢在一起，就能够让人看清楚大多数人的倾向。但是，网络调查问卷是不是就能真实地反映家长们的想法呢？恐怕未必。
这不，教育主管部门就展开了《义务教育学生家长调查问卷》的活动，问卷的对象是学生和家长。而为了保证信息采集的准确客观，避免因为外界因素的干扰而导致信息的失真，问卷说明里还特别强调匿名填写，对每位家长的相关信息进行严格保密。
按照这样的安排，家长们完全可以根据自己的判断自由地进行填写，但是真的要到填写了，却有学校又操起了心来，竟然再把问卷发给家长的同时，还给了家长一份标准答案。
看网络上家长的爆料，提供标准答案的学校还不止一两所，而且有的学校还特别强调：必须按标准答案填写，希望家长能够积极配合学校的工作。
这问卷到底涉及到什么内容，让学校如此紧张，犹如遭遇大敌一样呢？看一看调查问卷，我们应该非常清楚，那就是老师是否给家长布置了作业；孩子是不是参加了课后服务或者是校外培训；除期中、期末考试外，学校是否有周考、月考；成绩是否公布，是如何呈现的；孩子什么时候到校，放学；课间是否休息；每天的的体育锻炼30多分钟是不是做到了……从它的一系列呈现来看，目标大多是指向学校的，学校的紧张也就不难理解了。
那么，我们再看看学校所给的标准答案，每一个都是严格按照政策执行了。你到底做没有做，心里还不像明镜一样吗？如果你没有做，那不就是睁着眼睛说瞎话吗？如此的弄虚作假，你是在给家长传递一个怎样的信息呢？不让家长感到可笑可悲吗？做就是做了，没有做就是没有做，这样实事求是的态度，不是老师应该传递给学生的吗？如此，让学生和家长怎么看老师呢？
那么，学校为什么要如此紧张呢？其实，就是因为学校的执行得不到位，心虚，担心因此而被教育主管部门问责。其实，他们的担心是不是有些多余呢？既然你这样紧张，为什么就不能认真得落实到位呢？你落实到位了，心也就踏实了，还需要上演这样的滑稽剧吗？
或许有老师说，你家长如果不需要成绩，老师还有必要破坏政策吗？现在，老师牺牲自己的时间，劳心劳力，还被你们说，有价值吗？有谁看到老师的苦与累呢？
这却也是事实，但是，我们要看到，政策的执行，老师是第一个执行者。如果连老师都不能做到，那么我们的政策还有可能执行下去吗？所以，这些学校在调查问卷上弄虚作假，可以说，是错上加错了。
教育主管部门进行问卷调查的目的就是想通过神经末梢来探知政策的实际落实情况，而现在这些学校却横加干预，教育主管部门还能得到真实的现实情况吗？如此一来，大家都累了一圈，却只能得到一个虚假的信息，还能怎样用来指导教育的发展呢？
一个匿名的调查，却被学校搅得乌烟瘴气。这样的行径，不让人感到可笑、可气、可悲吗？
亲爱的读者，对主管部门匿名调查问卷，学校出标准答案这件事，你有什么想说的呢？欢迎大家留言，讨论。
