在高考志愿填报中，专业的选择分为三个类别。一是专业，比如计算机科学与技术、软件工程、会计学、电子信息工程、电气工程及其自动化等，考生填报的是具体的专业；二是专业类，考生填报的不是具体的某个专业，而是2个及以上的专业组合而成的专业类，这些专业可能是同一个学科、同一个门类，也有可能属于不同的门类；其三是高校自己设定的一些招生类别，类似于专业类，但并不直观。比如各种理科试验班、工科试验班、文科试验班、社会科学试验班等等。
从上面我们可以看出，理科试验班类并不属于一个具体的专业，它是由不同的专业组合而成，不同学校的理科试验班所包含的专业内容、数量都有可能不一样。它并非固定的专业组合，而是高校依据自身专业设置情况进行的专业组合，不同高校设定的理科试验班类包含的专业各不相同。我们先以重庆物理类招生计划来看看不同高校理科试验班类包含专业内容的区别。
三所高校“理科试验班”包含的专业
中国人民大学：统计学、应用统计学、经济统计学、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、信息安全、软件工程、数学与应用数学、人工智能等10个专业。
重庆大学：数学与应用数学、金融数学、物理学、电子信息科学与技术、信息与计算科学、应用物理学、统计学等7个专业。
湖南大学：应用物理学、数学与应用数学等2个专业，可以分流至化学、环境科学、生物技术、应用物理学、数学与应用数学等专业。
理科试验班设置自主权在高校
从上面三所学校的“理科试验班”录取专业来看，各有特色。如中国人民大学的理科试验班里不仅有理学类专业，还有工学专业；工学类专业不仅有计算机类专业，还有电子信息类专业等。重庆大学的理科试验班则主要包含理学类专业，但也有工学专业。而湖南大学则是纯理学类专业（部分专业既可授理学学位，也可授工学学位）。所以说，理科试验班类不是一个专业，它只是一些具有一定相关性的专业的集合，甚至没有相关性的专业集合，主要看高校招生过程中的“打包”目的。
也就是说，高校想怎么包装“理科试验班”就可以怎么包装，里面装什么专业的自主性属于高校自己。比如中山大学将“计算机类”里包装入电子信息类、航空航天类、材料类等专业，也可以包装入人工智能、软件工程、土木工程、水利与海洋工程类等专业，自主权完全在于学校自己。
