家长群是中小学为了方便学校和家长的联络，也为了让家长及时了解孩子在学校里的情况而建立的联络群，主要用于教师和家长之间沟通信息。
家长群在一定程度上确实有利于家校沟通，至少能让家长们及时了解学校相关的政策和信息，尽可能配合学校的教学工作。
但到了大学，家长群的必要性就大幅度下降了。大学生已经是成年人了，他们完全有能力平衡和解决自己学习和生活中的各种问题。
通常情况下，大学是没有家长群的，即使部分大学因为疫情或者其他原因建立了家长群，但辅导员基本不可能像中学老师一样随时通报情况。
本质上，大学的家长群更多的是一个象征意义，唯一的作用是家长有急事一旦联络不上孩子，可以直接和辅导员联络。
然而，有部分家长，尤其是部分孩子去外地读大学的家长，非常担心孩子在大学里的生活状况，家长群无疑是他们了解孩子生活的一个重要途径。
这些家长对家长群已经有了依赖，对于他们来说，家长群不但是一个获得信息的渠道，更是一个监督孩子学习和生活的摄像头。
他们随时关注着家长群的一举一动，希望能够了解自己孩子在大学里的所有信息，参加的各种活动和日常行程。
或许家长是好意，担心自己的孩子，但这种行为非常不妥当。会让孩子觉得自己的行动一直被监视，完全没有个人的隐私。
比如，上海有位妈妈，今年儿子刚刚考进了外省某985大学，开学不到一个月，就因为家长的过度干涉，让孩子心中非常恼火，以至于十一也没有回家。
这位妈妈要求孩子到学校就给家里报个平安。这个要求非常正常，孩子也照做了。在下飞机和到校后先后两次给家里发送了信息，并附上了照片。
随即这位妈妈又要求孩子把寝室的照片拍一下，整理好蚊帐和床铺再拍一张照片，然后和室友拍一张合照，孩子也一一照办了。
这些都算正常，毕竟孩子长这么大第一次独自出门，家长不完全放心，同时也想了解一下学校的环境，这无可厚非。
但随着这位妈妈加入学校的家长群后，事情就发生了变化。每次从家长群里或者学校的公众号中了解到任何信息，她都会第一时间和孩子联系。
“英语分在哪个班”？”计算机摸底考怎么样了”？“学校组织英语演讲比赛了，你参加了没有”？“某某同学是你们班的吧，他加入学生会了，你为什么不去？”……
妈妈的过度关心，反而让儿子觉得非常压抑，觉得自己时时刻刻都在父母的监管下，几乎没有自由的空间，于是开始以不回复来抵触家长的行为。
而妈妈收不到儿子的回复后，更为担心孩子在大学里的生活状况，不但消息发得更频繁，晚上还经常打电话去询问，孩子被家长逼得快要崩溃了。
一些思考：
大学生和中小学生不同，他们已经成年，开始逐渐融入社会，对大学的学习和生活有他们自己的理解和安排。
家长的过度关注，会让孩子觉得自己依然和中学一样，全方位处于家长的监督管理下，必然会引起孩子极度的不适感。
更让孩子厌烦的是，已经读大学了，依然逃不过父母的数落和攀比的命运，用别人家的孩子标准来要求自己孩子，给孩子施加各种压力。
孩子虽然读大学了，依然觉得无法自由地安排自己的学习和生活，这会让他们非常沮丧，以至于竭力通过各种方式来逃避父母的监管。
因此，孩子读大学后，家长应该学会适度放手，让孩子自己去安排他的学习和生活，即使家长担心，这种关注也一定要适度，绝不能引起孩子的反感甚至厌恶。
大学，是培养孩子独立生活能力的最好阶段，也是孩子成长过程中的一个重要阶段。家长的压迫式关注，要不就是培养出一些“巨婴”，要不就是迫使孩子远离自己，对孩子成长没有任何的好处和帮助。
