做父母的，在孩子长大成人了以后，第一个要学会的技能叫“放手”，第二个要学会的技能叫“尊重”。
你想让孩子带你出去玩，应该提前跟孩子沟通，看看孩子自己有什么安排，如果孩子自己安排好了，你这时候再跟孩子说带你去，那你是在难为自己的孩子。
孩子大了，最好计划好自己的生活，不要把自己的生活和孩子重合在一起。
孩子独立了，向往的生活是自由的，和自己的爱人一起。这里面如果没有啥困难，基本不包含父母。该退出就退出，虽然有点失落，可也是必须滴！
既然是双减，就要减在实处。如果只是换个方法维持不减或者少减，那就叫白忙活。
双减减下来，不是不管了，还要有一些有利于学生身心健康的活动来填补减下来的空间。减下来的空需要做好填空的工作。如此双减才能真正减下来。
因为当前的政策是不允许平时小测，更不允许公布分数，所以很多老师即使平时有些小测，也不敢把成绩发出来，只敢根据成绩找找那些有潜力的学生，希望通过沟通让他们引起重视。
昨天开家长会，有的家长就强烈要求老师把成绩发到群里，说只发成绩不发名字也行，然后自己根据孩子卷子上的分数，看看在班里的排名。
虽然这也算得上保护老师的一个好办法，但是政策明确规定不允许公布分数，没有名字也一样。
后来又有家长建议把试卷发给家长，让家长监督孩子去做，老师帮忙判。说政策有没有规定家长不允许考试。
为了知道孩子的分数和排名，家长们真是煞费苦心呐，可是给家长布置作业也是不允许的。
这样也不行，那样也不可，初三的家长真的非常着急，尤其今年我们当地的学生生源不允许外流，会导致竞争的压力更大。
虽然学生的学习压力是减下来了，可是中考升学的形势依然严峻，这个矛盾目前来看是没有办法调和的。
学校想获得“中意”的学生，学生想去更好的学校，而且，双方都有一定的自主选择权，因此，会出现之前答应报考学校的学生“放学校鸽子”最终不报，以及承诺要录取学生的学校“放学生鸽子”最终不录的问题。
这本身反映出推免制度提高生源质量，扩大学生选择权积极的一面，也暴露出需要注意的问题。
有意思的是，虽然学校指责学生不遵守承诺，不诚信。
而出现这类现象，按照目前的推免规定，是研究生招生单位，在研究生推免工作启动之前，进行并不规范地“预推免”、“预录取”，而到了正式填报志愿、复试、录取时，学生和学校“反悔”的问题。
解决这一问题，需要进一步扩大研究生招生自主权，并规范推免程序。
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