说真话我们没有什么办法
事实上，假如真的是老人，就需要设身处地想问题，说起来简单，但其实没有几个人可以真正做到设身处地，因为大家根本无法设身处地。因为我们太小，根本无法理解老人的感受。
老者怕冷，实质上，其实就是对死亡的恐惧，潜意识里是底层的，并不是他主观上真的害怕死亡。那是生老病死的淘汰机制的本能，而且在不同的阶段反应出来的情绪是不一样的，如妒忌、歧视、恐惧，都可能是对生老病死新老交替机制的抵制。
老人最恐慌的是自己对事物失去控制感，失去生存感和重要感，所以害怕冷清，冷淡无味的本质就是不再关心，不关心的本质就是不再重要，不再重要的本质其实是你老了，死了，不再有作用了。因此老人们害怕这一点。
和客观事实一样，如果没有效率，也就不再重要了，人类进化的本质是效率，没有能力是最没有效率的，没有效率就会被淘汰，这不重要。你的工作、学习等等，其本质就是不一样，你们的生活和未来，比老人重要么？！假如没有，那你们就应该放弃工作，放弃学习，陪老人猜对。比如你现在要考大学，高考，重要吧，这时候有个人说，不要去高考了，陪她去逛街，如果去了，给你10个亿，你还会去高考么？！由于一亿比高考更重要，你高考成功了，得到10个亿的机会也很渺茫。很显然，谁比谁更重。高考还是回家看看老人呢？当然我们选择高考…
事实上，您说几代人坐在一起热闹，和老人有什么关系？！没有什么大关系，比如你要和兄弟姐妹聊学校，工作上的事，有什么帅哥，什么美女，甚至来盘“农药”，撸一把，吃一把鸡，父母辈分的聊天室，就是你要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，就是你要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，就是你要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的事，要做的，要做的，要做的，要做的，要做的，要做的，要的，要的
事实上，在不同年龄的环境下，这种孤单的恐惧，都有，只是表现不一样，如中年危机，就是看到新人上来，对自己不再重要的恐惧。同学们也是一样的，像你们大学的时候，看到小学生都开始用你们现在同款的手机，甚至还交上男女朋友，玩得不亦乐乎，你们的潜意识里总会有一种羡慕和嫉妒，觉得自己小就可以玩得这么嗨，你却无法再回来…
只在孩提时，自我意识发育不健全，因为幼年时力量薄弱，太小就不会对自己的重视和存在感产生积极作用，比如6年级的孩子欺负3年级，3年级的孩子不会觉得比6年级的有优越感；3年级的孩子不会觉得比6年级的有优越感。
所以实际上本质是对走向死亡本质的反抗，对生存本能的渴望。因此，人类，甚至所有生命，都在渴望权力！生活中权力表现形式不同，如力量、金钱、影响力！为什么这么多人，老的都掉渣了，已经无法享受生活了，却霸占着权力不肯撒手，越老越专制，甚至暴君！实质是控制，对抗无能的死亡，是一种自我对抗死亡的麻醉“毒品”。
事实上若要缓和这种状况，就是让老人获得重视感、控制感。为什么老年人喜欢孩子，在孩子面前，老人的权利要重于大人，控制大人，得到大人的重视，是不容易的，孩子就比较容易。而常常把孩子看作是一种潜在的，自我生命的延续。
怎样做到让老人有权威性和控制感，当然最直接的就是和他一起生活，陪她，即使说得很少。假如不能共事，多远距离汇报，其实和领导一样。没有说人的本性就是贪得无厌地与死亡作斗争么，领导是贪官污吏的，你就像向领导报告一样给老人打个电话一样。我工作有什么事，你觉得这样做合适吗？你对我的新女友不满意吗？今后我要怎么和她相处？到老丈家我该买什么呀？等，甚至比嘘寒问暖管用，其实我们自己都不听，问题是你要让对方感觉到。
他的观点对你我们来说很重要。
