目前中考分流后，一部分孩子去读职高，还有一部分的孩子去读普高，基本上已经达到了1:1的样子，对于初中毕业就去读职高，很多家长表示不认同，因为孩子的年龄太小，起码要上3年 在去读大专，甚至有家长说，职校那么好，为何学校领导孩子不去？
现在我国在大力宣传 ，并且将职业 的招生数量大幅提高，为了让初中的学生去职业 ，采取了普通 跟职业 1:1的比例进行生源分流。
也就是说：将要有一半的初中生，因考不上 而去读职业 ，然后通过职业 去考职业学院，永远与大学没有机会了。
甚至为了让初中生去读职业 ，很多公立初中学校，已经不允许接收复读生了，对于那些没关系去公立初中，又上不起私立初中的学生来说，只能去读职业 。
那么问题来了，职业 到底好不好呢？或者是 重要不重要呢？我想答案是肯定的， 非常重要。
在传统大学里，学生只学习文化知识，没有实际操作的机会，毕业后如果继续深造读研究生或博士，这种教育模式是没问题的；如果是进入企业，仍然要进行培训，甚至大学所学的知识根本用不上，这是目前大学教育的现状。
而对学生来说，能当成纯科学家，做科研的学生毕竟是少数。绝大部分 学生，最终还是要面向就业、面向职业。
但是，学校的校长、班主任动员初中生去上 的时候，会不会先把自己的孩子送到职业 呢？苦了那些学习稍微偏后的学生，也苦了那些不知情或者是不闹事的家长。
既然国家和老师都说职业 那么好，国家应该将大量高校录取名额倾向于职业 ，并且让那些985/211大学拿出相当一部分名额分给职业 。
如果职业 主要面向某某职业学院，那这就有些骗人了。
职业 目前面临的问题也较多，因为大多上职高的学生基本不想再学习了，教师上文化课，下面睡倒一大片，实操也不是太到位，很多孩子读完职高后吗，基本技能并没学到多少，反而沾染一身坏毛病。所
如果职业 不提升教学质量的话，家长们也不想把孩子送到职高去，校领导为何不把孩子送到职高，因为他们都明白，读职高之后，基本和考大学无缘，学知识更是无从谈起，所以有教师建议，读职高从校领导孩子开始做起，这也是目前面临的比较大的问题，对此大家怎么看？可以在评论区留言讨论。
