“家委会”在过去是没有的，过去都是由班主任直接管理班级，由班主任和家长直接建立沟通关系。
随着家长对学校教育教学的参与度越来越高，家委会就出现了，如果没有家委会，可能会出现每一个家长都会对教育提出自己的想法，这就会导致家校沟通复杂化。
自从家委会出现后，在很大程度上的确是缓解了家长和老师之间的沟通障碍，也协助班主任解决了很多班级管理问题，很多班级管理问题通过家委会的决策迎刃而解，即便有个别家长不认同，也无法改变大局。
但关于家委会的争议却一直不断，问题主要集中在家委会成员参与教育教学程度太深，家委会成员自行决定很多班级管理事务等，甚至还有家长指出，家委会成员在利用班级资源为自己孩子谋取利益。
日前，广西桂林某学校就出现了家委会成员决定由家长来看管晚自习，所有上晚自习的学生家长轮流值日，没有时间的每晚需要出100块钱，然后雇人来值日，这件事情也引发了很大的争议，随后被当地教育局叫停。
10月21日，甘肃天水某学校的家委会再次引起争议，当地有家长在人民网留言反馈，某学校向学生收取教室监控安装费用。
看到这种留言反馈，让人都觉得不可思议，暂且不论在教室安装监控是否给学生造成压力，就说监控安装的费用该不该由学生来出？
视频监控如果确有需要，那也应该是学校教育教学的硬件问题，而不应该成为家长的负担，但事情真的如我们想象的这样吗？
该网友说自己是秦安五中的学生家长，学校向学生收取安装教室监控的费用，而且教室布置书柜也要向学生收费，想知道这些费用是否合理？
当地教育局回复称，经过调查核实，由于大部分七年级新生没有养成良好的学习、生活和行为习惯，问题主要集中在：
上课不认真听讲，注意力也不集中，左顾右盼，交头接耳，下课相互打闹，甚至还有打架的现象，存在一定的安全隐患。
家委会本着加强对孩子监管，规范孩子行为的目的，决定在个别班级安装视频监控，以此来监督和约束孩子，促使孩子早日养成良好的习惯。
关于教室布置书柜问题，教育局解释是，家委会为了营造班级良好的学习氛围，增强孩子对阅读的兴趣，开阔孩子的视野，所以才决定购买书柜摆放书籍。
最后，教育局还强调，家委会在个别班级安装监控视频和在教室布置书柜等和学校无关，都是家委会自行组织实施的。
教育局这样一解释，直接把家委会推向了舆论的风口浪尖，很多网友认为，现在的家委会成员手伸得太长了，教育教学本来就是专业性的工作，理应由学校和老师来完成，家委会做好班级服务工作就可以了，为什么还要参与学生课堂习惯的培养呢？
有网友提出了一个非常尖锐的问题，如果说学生课堂的不良习惯都要家长通过视频监控来管理，那老师去哪儿了呢？课堂的主导者难道不是老师吗？
学生的行为习惯和纠偏教育，却需要家长和老师来共同参与，但是课堂永远都是老师的，而不是家长的，如果老师解决不了学生课堂注意力分散、交头接耳等问题，说明课堂管理是失败的，这是老师需要反思的问题。
是老师解决不了问题，直接抛给了家委会，还是家委会主动要去参与课堂管理？
无论是哪一种结果，个人认为都不是一种好现象，家长和老师都没有搞清楚自身的定位以及孩子教育的责任。
教室安装摄像头能解决什么问题？
无非就是家长可以随时看到孩子的状态，可以随时监控孩子的行为习惯，同时给孩子增加一定的压力，让他们不要放肆。
或者摄像头是为班主任安装的，班主任可以随时随地查看班级的情况，了解哪些学生的行为习惯有偏差，以便及时纠正和教育。
但是我们仔细一想，这问题明显不对，如果监控视频是班主任管理的辅助手段，那也应该是班主任向学校提出安装监控，相关的费用由学校来承担。
家委会有什么理由擅自在教室安装监控？家委会的决策和行为过程，已经牵涉到课堂管理，学校如果认为这完全是家委会的责任，估计没人会相信。
不得不承认，家委会有时候也很委屈，但既然参与了家委会的管理工作，还是应该多一点思考，少一点争议，不合理的部分应该充分和家长沟通，把最真实的声音反馈给学校和班主任，而不能直接拍板决定，否则很可能会引起其他家长的情绪。
今日话题：
家委会有必要介入课堂管理吗？学生在课堂交头接耳到底应该由谁来管？
